(湖南)湖南省新田县第一中学高中历史 第五、六单元近代中国的思想解放潮流20世纪以来中国重大思想学案 新人教版 .docVIP

湖南省新田县第一中学高中历史 第五、六单元近代中国的思想解放潮流20世纪以来中国重大思想学案 新人教版必修3 【时空定位】 【重难点的分析归纳】 一、如何理解“中体西用”思想对“师夷长技以制夷”的继承和发展 (1)目的上，都主张利用西方先进技术抵御外国的侵略，根本目的都是维护清朝专制统治和纲常礼教，但“师夷长技以制夷”首要目的是“制夷”，具有明显的民族精神，而“中体西用”思想首要目的是“剿发捻”，具明显的阶级性。 (2)方法和步骤上，都主张从西方引进先进军事技术，不同之处是林则徐等人的主张没有完全实行，只停留在“知夷”的层面上，而“中体西用”思想则进行了长达30多年的实践。 (3)结果上，都冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境，但最终都失败了。 二、近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的特点 1．各有侧重点：维新派：反对君主专制，主张学习西方，兴民权、设议院，走君主立宪道路；革命派：反对封建统治，主张实行西方民主共和方案；激进派：矛头指向封建正统思想，主张学习西方民主和科学。 2．各自的实践方式和结果 (1)维新派掀起维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而下的政治改良。但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及，且由于未发动群众，没有武装力量，最终失败。 (2)革命派通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主专制制度，建