(重庆)重庆市2014-2015学年高中地理 第三章 自然资源的利用与保护章末知识整合 新人教版选修6.docVIP

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  • 2017-03-30 发布于河北
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(重庆)重庆市2014-2015学年高中地理 第三章 自然资源的利用与保护章末知识整合 新人教版选修6

【金版学案】2014-2015学年高中地理 第三章 自然资源的利用与保护章末知识整合 新人教版选修6 专题一 我国水资源问题的成因及影响 1.水资源分布不均。我国水资源的时空分布大致是东多西少,南多北少;夏秋多,冬春少。这与我国的季风气候有关。 2.水与其他资源的结合程度不高。长江流域及其以南河流的径流量占全国的80%以上,耕地面积不到全国的40%,属丰水区;而黄河、淮河、海河三大流域和西北内陆的面积占全国的50%,耕地占45%,人口占36%,水资源占全国的12%,属缺水区。 3.水资源的利用率低。 4.水资源利用不合理,破坏严重。因生产方式技术落后,水资源的浪费严重。如华北地区,一方面因缺水而频繁发生干旱,另一方面又因农田的漫灌等,浪费了大量水资源。我国水资源紧缺的另一个重要原因是污染严重,造成水质型缺水。 5.水资源的缺乏影响着生态环境,制约着经济的可持续发展。 6.水资源与荒漠化。荒漠化形成与扩张的根本原因就是荒漠生态系统被人为破坏,人类对该系统水资源、生物资源和土地资源过度开发利用,导致系统内部固有的平衡失调。  近几十年来,水资源不足已成为许多国家经济发展的严重阻碍,甚至危及国家的安全和民族的生存。读图,完成(1)~(3)题。 (1)世界上最缺水国家中,绝大部分地区的气候特点是________,其原因主要是________。全世界有许多地区因水而引发冲突,其中

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