(重庆)重庆市某中学2014高中政治 第11课 第1课时 社会发展的规律学案 新人教版必修4.docVIP

社会发展的规律 学习目标 1、解释社会存在与社会意识的含义及辩证关系；分析两大社会基本矛盾；说明社会历史发展的总趋势。 2、运用所学知识分析现实问题的能力；透过现象认识本质的能力；提高辩证思维能力。 3、通过本框的学习，认识社会的物质性，树立唯物主义历史观。 教学重点难点 重点：社会存在与社会意识的辩证关系、社会发展的总趋势。 难点：社会生活在本质上是实践的、人类社会的基本矛盾及其发展规律。 使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。 课前预习 教材助读 一、社会存在与社会意识1、含义：社会存在——社会生活（ ）方面 ； 社会 意识——社会生活（ ）方面。2、社会存在与社会意识的辨证关系： 二、社会基本矛盾运动 1、物质资料的生产方式：物质资料的生产活动是人类社会存在和发