(重庆)重庆市某中学2014高中政治 第12课 第2课时 价值判断与价值选择学案 新人教版必修4.docVIP

价值判断与价值选择 学习目标 识记价值判断与价值选择的基本含义，如何正确地进行价值判断和价值选择。 理解价值判断与价值选择的社会历史性，自觉站在最广大人民的立场上进行选择。 运用所学知识及相关原理，剖析生活实例，说明人的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点和条件不同，就会形成不同的价值判断。 重难点：如何正确地进行价值判断和选择 使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。 课前预习 教材助读 1、 自觉遵循社会发展的客观规律 （1）价值判断的含义：人们对事物_____ 作出判断，就称为价值判断。人们的价值选择是在________ 的基础上作出的。 （2）价值判断与价值选择都不是凭空产生的，而是________ 在不同人的头脑中反映的产物，是在_________ 的基础上开成的。正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循________ 的客观规律 （3）价值判断和价值选择会因____________ 的变化而不同。具有_________________ 性特征。 2、自觉站在最广大人民的立场上 （1）人们的 _________不同、_____________ 不同，价值判断与价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有_____________ 性。 （2）价值判断和价值选择因人而异。人们认识事物