(重庆)重庆市荣昌安富中学2014高二生物 血糖的调节教案.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于河北
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(重庆)重庆市荣昌安富中学2014高二生物 血糖的调节教案.doc

(重庆)重庆市荣昌安富中学2014高二生物 血糖的调节教案

三 血糖的调节 教学重点(高考考点): 血糖平衡调节,如胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素在血糖调节中的作用,糖尿病的形成及防治措施。 教学过程: 血糖的平衡及其意义 血糖(blood sugar)就是血液中的葡萄糖。 一、回顾血糖的来源和去路 血糖的主要来源是食物中的糖类,在不进食而血糖趋于降低时,则肝糖原分解作用加强,当长期饥饿时,则在体内非糖物质转化为糖类作用增强,因而血糖仍能继续维持在正常水平。其中,对维持血糖浓度起重要作用的肝糖元的合成和分解,重要的器官是肝脏。 分析血糖平衡失调症状: 1.当血糖浓度低于50~60 mg/dL时——低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状,但如果长期这样,就可能出现昏迷现象,主要是因为人的脑组织活动旺盛,消耗能量很大,但是脑组织中糖元储备非常少,因此,必须不断地从血液中摄取葡萄糖来维持脑组织代谢需要。血糖浓度降低,反应灵敏,几分钟把极少量的糖元分解,而血糖低,导致能量供应不足。 2.当血糖浓度低于45 mg/dL时——低血糖晚期症状: 若长期低血糖,那么,脑组织长期不能得到能量的供给,当然会出现病症——低血糖休克。 3.当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时——高血糖症,正常人这种情况是暂时的,这不是病。 4.当血糖浓度高于160~180 mg/dL时——会使葡萄糖从肾脏排出,形成糖尿,血糖含量过高时,造

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