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- 2017-04-08 发布于湖北
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113正确使用虚词测试题高考语文总复习高考语文专题训练4.doc
正确使用虚词测试题(附详细参考答案)
1.依次填入下面一段文字中横线处的虚词,恰当的一组是( )
有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿, 包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据, 包括了最新研究成果及理论或实际需求,反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家 与当今各国学者的研究成果互相联系,且兼顾经典, 使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据, 能获得进一步探讨的方法论与空间。
A.既 又 不仅 因而 所以
B.不但 而且 不仅 因而 而且
C.既 又 总是 从而 而且
D.不但 而且 总是 从而 所以
C(第一句的两空孤立地看,似乎填“既……又……”和“不但……而且……”都可以,但是前面已经明确说明是“兼顾”,这就只能是并列关系,而不可能是递进关系。第二句的第一空,由于后面有个“且”字,因而不能填入表示递进的词语,只能填“总是”。“从而”表示两件事情之间的因果、目的关系,相当于“因此就”,而“因而”表示结果,侧重于现象与现象之间的因果关系,第二句的第二空应填“从而”。最后一空照应到前面的“不仅”,只能填“而且”)
2.下列各组中,意义不相同的一组是( )
A.除非你去请,他才会来。
除非你去请,他不会来的。
B.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。
他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。
C.他差点踩着蛇。
他差点没踩着蛇。
D.差点考上了大学。
他差点没考上大学。
D(如果是发生的事,说“差点发生”就是没发生;如果是发生的事,说“差点没发生”就是发生了,强调发生得很勉强。D句不同。A两句都对,且意思一样。“除非……不”=“除非……才”。B两句都对,且意思一样,“难免”=“难免不”。C句中“差点”=“差点没”,事情都没发生)
3.下面句子中加点的虚词,使用正确的一项是( )
A.关于日前出现在报端的那些言论,我虽然又好气又好笑,但也颇有些高兴,因为毕竟有人回应了。
B.尽管多少人都不愿意留在这个偏远小山村,但为了这里的孩子,她还是留了下来,当她的山村教师。
C.既然我们已经立下决心要夺取今年联赛的冠军,因此我们的训练就应该更加认真,更加刻苦。
D.既然你自己已不再对往事做无益的回顾与忏悔,那么面对今天的事情又何须自寻烦恼呢?
D(A项“对于”引出对象,“关于”引出涉及的事物或范围。“言论”是对象,故宜用“对于”。B项“尽管”的后面应用确定的词语,如“许多”。C项“既然”不能与“因此”搭配)
4.下列各句中,加点的虚词使用正确的一句是( )
A.蟑螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或者温暖的环境中。
B.这些考古新发现为了人类的起源和发展提供了非常重要的依据。
C.才十五岁的小女孩,径自游过了长江,真不简单!
D.他是那样的全神贯注,乃至我站在他背后看了许久,他都未发现。
D(A项“或者”改为“和”。B项“为了”改为“为”。C项“径自”改为“竟自”或“竟然”)
5.依次填入下面两段文字中横线处的关联词语,恰当的一项是( )
①为了蝇头小利,一些人不惜头破血流, 几张“大团结” 就可以“收购”某些人的廉耻心、自尊心骨头和灵魂。
②一个人 不懂得正确意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映,而坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么, 他有善良的动机,也还是会犯或大或小的错误。
A.乃至 甚至 如果 即使
B.甚至 乃至 如果 即使
C.甚至 乃至 即使 如果
D.乃至 甚至 即使 如果
B(甚至:连接两项或两项以上的成分,放在最后表示突出这一项,有进一层的意思。乃至:用于两项以上的并列成分中的最后一项前,表示这一项更为突出。它们的主要区别在于:“甚至”表递进关系,“乃至”虽然有强调突出作用,但仍是并列关系。“如果”和“即使”都表假设关系,但“如果”表示结果随着假设的情况的变化而变化,“即使”表示的是不管什么情况而结果不变)
6.下列各组中加点的词语用法和意义相同的一项是( )
A.①那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子。
②以有趣的比喻和生动的故事,做出形象的暗示。
B.①没有学好的功课除非赶紧补,要不就没法跟上去。
②这里除非不刮风,刮起风来总是满天黄沙。
C.①这个字岂但我们不识,恐怕那些老先生也未必知道。
②把多余的钱存入银行,岂但对国家有利,对个人更有利。
D.①那么多的花,偏偏这一盆开得不好。
②你挑大的送给他,他偏偏拣小的。
C(A项中第一句是介词,后面带介词宾语“时节”;第二句是连词,“和”字前后是并列关系。B项中的“除非”在第一句中是“只有”的意思,在第二句中是“除了”的意思。C项中的“岂但”都是“难道仅仅”的意思。但要注意句子还是陈述的语气
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