2015-2016学年 第14课《一名物理学家的教育历程》 课件.pptVIP

金太阳好教育云平台 一名物理学家的教育历程 ????一、知识教育目标?????1.从生活出发，了解科学、认识科学。 ? 2.以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。????二、能力培养目标? 培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。?????三、德育渗透目标? 感受科学家的人格魅力，激发探求未知世界的兴趣，体会科学精神。? 本课首先由视频《星际穿越之五维空间》导入，激发学生的学习兴趣；接着简介作者加来道雄及其代表作品《物理学的未来》。自读课文，整体感知后，强调部分字音。接下来讲授新课，分别从课文标题、结构、内容探究（重难点）几个方面进行分析。在“练一练”环节安排了一道2015年安徽省高考语文语言文字考题，主要是训练学生的提取信息的能力。在“拓展”环节，简介了有关“高维空间”的知识。 教学时应注意充分发挥学生学习的自主性，探究题目难度较大，不一定要得出标准答案，可在适当时间予以展示。课件内容较为丰富，可有选择的使用。本课配置了两个视频，后一个视屏可视情况灵活把握，其目的均是激发学生的学习兴趣，培养学生对未知世界的科学探索精神。 星际穿越之五维空间 在电影《星际穿越》中，连续探索了两个看似适合人类居住的星球之后，库珀把补给留给了队友，自己再次穿越虫洞尝试返回地球，结果他坠入了一