2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分 第12课《预言》课件(11张).pptVIP

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  • 2017-04-28 发布于湖北
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2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分 第12课《预言》课件(11张).ppt

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预 言;作者简介 何其芳(1912年—1977年) 中国著名诗人,散文家,文学评论家,“红学”理论家。四川万县(现重庆万州)人。北京大学哲学系毕业,是“汉园三十人”之一。著作主要有:散文集《画梦录》(成名作),诗集《预言》,红楼梦的研究也颇有建树。他的诗集《预言》是中国现代融汇传统诗词与西方诗词诗艺最完美的抒情诗集 。; 《预言》的写作背景: 《预言》写于二十世纪三十年代,体现了诗人30年代初到抗战前的创作风貌,是远离现实苦于找不到出路的诗人青春心理戏剧的记录,是诗人在梦的轻波里徘徊飘忽而微渺的心灵语言。 ;这一个心跳的日子终於来临。? 你夜的叹息似的渐近的足音? 我听得清不是林叶和夜风的私语,? 麋鹿驰过苔径细碎的蹄声。? 告诉我,用你银铃的歌声告诉我? 你是不是预言中的年轻的神?……? 通过日子这个意象说明了诗人常日里守望的孤独,憧憬的寂寥 。 “心跳的日子”到来时将是怎样的畅怀?;第三节?让我烧起每一个秋天拾来的落叶,?听我低低地唱起我自己的歌!?那歌声将火光一样沉郁又高扬,?火光一样将我的一生诉说。? 比喻,渲染,情景交融。这一节写我对“你”的热情诉说。第一句说明爱恋的时间长,情感蓄积之久。火光映衬我的低低的自己的歌,我们看到了青春热情中的深沉;歌声以火光来比拟,主要突出了沉郁又高扬的特征。交织着喜悦与沉郁,这正是爱神附身的真实表现。? 此为,“落叶”

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