高中地理 第4单元 区域综合开发与可持续发展单元活动2 鲁教版必修3.docVIP

【学案导学设计】2014-2015学年高中地理 第4单元 区域综合开发与可持续发展单元活动2 鲁教版必修3 [学习目标定位]　1.知道区域开发与整治的背景、实质、目标，明确进行区域开发与整治的内容和步骤。2.通过分析所收集的资料，归纳区域发展的优势和劣势，并找出存在的问题及产生的原因，尝试提出区域开发与整治的措施。 一、了解区域开发与整治的一般过程 1．区域开发与整治的背景 (1)背景：区域出现人口盲目增长、资源供需①失调、②环境恶化、区域发展差异加大等问题。 (2)意义：区域开发与整治对实现区域的③可持续发展至关重要。 2．区域开发与整治的实质和目标 (1)实质：是从区域角度，协调好④自然与⑤人类社会之间的关系，建立⑥和谐的人地关系。 (2)目标：在合理利用⑦资源的基础上，以较少的投入，获得较好的⑧经济效益、⑨社会效益和⑩生态效益，实现区域的?可持续发展。 3．区域开发与整治的内容和步骤 区域?范围→区域?特征与?评价→区域?产业→区域存在?问题→区域?可持续发展→重点开发整治地带→重点项目 思维活动 1．有人说：区域开发整治的目标就是充分利用当地资源，获得最大的经济效益，这种说法正确吗？为什么？ 答案　不正确。区域综合开发与整治的目标，不仅是为了获得最好的经济效益，同时还要注重生态效益和社会效益，这是因为区域综合开发与整治的实质是协调好人地关系，最终目的是为了实现区域的可持续发展，故该说法是不正确的。 二、活动实例——以我国西部开发与整治为例 1．确定研究的?地域范围，以开展开发和整治的各项活动。 2．确定?研究的主题并收集资料。 3．资料的整理与分析：分类?整理，综合、对比分析，归纳区域的基本特征。 4．总结区域特征，揭示区域存在的问题。 5．对比分析和相关借鉴，寻找一条适合本地的开发与整治之路。 6．综合整治的措施：包括基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策。 7．分组讨论。 思维活动 2．区域特征一般从哪些方面去总结？ 答案　一般从自然环境、资源、人口、城市、产业等方面进行分析和评价，然后归纳总结出区域发展的优势和劣势，并找出区域发展中存在的问题。 3．正确分析资料是归纳区域地理特征的基础，你认为应如何从庞杂的资料中归纳出某区域的基本特征？ 答案　首先要对收集的基础资料按不同类别或重要程度等分类整理。然后，再对这些资料进行分析，借助表格或图件等形式，运用综合分析和对比分析的方法，归纳出区域的基本特征。 探究点一　区域调查的方法 探究活动　读教材及“中国政区空白图”，完成下列要求。 (1)阅读教材，总结搜集区域资料的程序是什么，方法有哪些？ (2)在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经验？ (3)一般从哪些方面制定区域可持续发展的措施？ 答案　(1)搜集区域资料的程序：对调查收集来的各种资料首先进行必要的整理、分类，选取与自己要研究主题密切相关的内容；再分析、总结、归纳所研究区域的各个方面的基本特征，找出存在的问题。 方法：综合分析、对比分析。 (2)通过对区域总体特征的分析，在对比和借鉴其他地区和国外经验的基础上，找出解决问题的方法，提出合理的建议，寻找一条适合本地的开发与整治之路。 (3)一般从基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策等。 反思归纳　区域开发与整治的一般过程 项目 内容 背景 区域出现人口盲目增长、资源供需失调、环境恶化、区域发展差异加大等问题 实质 从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系 目标 在合理利用资源的基础上，以较少的投入，获得较好的经济效益、社会效益和生态效益，实现区域的可持续发展 内容与步骤 区域范围——行政范围与土地面积 区域特征与评价——自然资源、经济资源、社会资源 区域产业——产业结构及其演变、产业布局 区域存在问题——人口、资源、环境、区域差异等 区域可持续发展——经济布局调整、生态环境保护、资源富集地带 重点项目——基础设施、农业、生态保护、工业等 合理的区域开发与整治是区域实现可持续发展的重要保障，以西部地区为例研究某区域开发与整治的具体步骤，其实施步骤及内容具体如下图所示： 对点训练一　区域开发与整治的一般过程 区域开发与整治是在特定背景下提出来的，对实现区域的可持续发展起至关重要的作用。据此完成1～3题。 1．下列不属于区域开发与整治背景的是(　　) A．人口盲目增长 B．环境恶化 C．区域经济快速增长 D．区域发展差异加大 2．有关区域开发与整治实质的叙述，正确的是(　　) A．是从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系 B．合理利用区域资源，获得较好的经济效益 C．尽可能地开发利用区域资源，促进区域可持续发展