高中数学 1.1.1变化率问题学案 新人教A版选修2-2.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.1变化率问题学案 新人教A版选修2-2 【学习目标】 1.了解变化率，理解平均变化率的概念； 2. 会求函数在某点处附近的平均变化率。 【重点难点】 平均变化率的概念 【学习过程】 一、问提的提出： 问题1 气球膨胀率 ( 阅读课本第2页，填写并思考：) 从数学角度描述吹气球的过程这种现象: 气球的体积(单位:)与半径(单位:)之间的函数关系是_______________, 如果将半径表示为体积的函数,那么______________, 在吹气球问题中，当空气容量V从0增加到1L时，气球的 半径增加了___________，气球的平均膨胀率为_____________ 类似的，当空气容量V从1L增加到2L时，气球的半径增加了___________，气球的平均膨胀率为__________________ 可以看出，随着气球体积逐渐变大，它的平均膨胀率____， 思考： 当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率为__________________________，并且随着气球体积逐渐变大，它的平均膨胀率__________________。 问题2 高台跳水 ( 阅读课本第3页，填写并思考：) 在高台跳水运动中，,运动员相对于水面的高度h(单位：m)与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系_________________ 如果用运动员在某些时间段内的平均速度粗略地描述其运动状态，那么 在这段时间里，=_________________=________ 在这段时间里，=_________________=___________ 思考：计算运动员在这段时间里的平均速度，并思考下面的问题： （1）运动员在这段时间里是静止的吗？ （2）你认为用平均速度描述运动员的运动状态有何不妥？ 点拔： ①平均速度只能粗略地描述运动员的运动状态，它并不能反映某一刻的运动状态. ②需要寻找一个量，能更精细地刻画运动员的运动状态； 二、平均变化率概念: ( 阅读课本第3页，填写并思考) 1．上述两问题中的变化率都可以归结为： 对于函数y = f(x)，问题中的变化率可用式子___________________________表示, 称为函数y = f(x)从x1到x2的平均变化率 2．习惯上设, (这里看作是对于x1的一个“增量”可用x1+代替x2), 同样 ) 则平均变化率可表示为___________. 思考： 观察函数f(x)的图象 , 平均变化率表示什么? 思考后分析，得结论： (1)__________________________________ (2)计算函数y = f(x)平均变化率的步骤： ①求自变量的增量Δx=x2-x1； ②求函数值的增量Δy=f(x2)-f(x1)； ③求平均变化率 三．典例分析 例1．已知函数f(x)=的图象上的一点及临近一点,求此函数在A点处附近的变化率。 解： 例2．求在附近的平均变化率。 解： 四．课堂训练 1．质点运动规律为，则在时间中相应的平均速度为 ． 2.物体按照S(t)=3t2+t+4的规律作直线运动,求在4s附近的平均变化率. 3.过曲线y=f(x)=x3上两点P（1，1）和Q (1+Δx,1+Δy)作曲线的割线，求出当Δx=0.1时割线的斜率. 反思总结：1、平均变化率的概念 2、如何求函数在某点附近的平均变化率 课后作业 1、函数在区间上的平均变化率是（ ） A、4 B、2 C、 D、 2、经过函数图象上两点A、B的直线的斜率（）为_______;函数在区间[1，1.5]上的平均变化率为_________________ 3、如果质点M按规律运动，则在时间[2，2.1]中相应的平均速度等于______ 4、已知函数，分别计算在下列区间上的平均变化率 （1）[1，1.01] (2)[0.9,1] 5、已知一次函数在区间[-2，6]上的平均变化率为2，且函数图象过点（0，2），试求此一次函数的表达式。 6、已知函数的图象上一点（1，1）及邻近一点（1+，）），求 7、将半径为R的球加热，若球的半径增加，则球的体积增量为： 8、求函数在附近的平均变化率，取都为，哪一点附近的平均变化率最大？ h t o