高中数学 第三章 空间向量与立体几何单元质量评估课时作业 新人教A版选修2-1 .docVIP

【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何单元质量评估课时作业 新人教A版选修2-1 (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列说法中不正确的是(　　) A.平面α的法向量垂直于与平面α共面的所有向量 B.一个平面的所有法向量互相平行 C.如果两个平面的法向量垂直,那么这两个平面也垂直 D.如果a,b与平面α共面且n⊥a,n⊥b,那么n就是平面α的一个法向量 【解析】选D.只有当a,b不共线且a∥α,b∥α时,D才正确. 2.同时垂直于a=(2,2,1),b=(4,5,3)的单位向量是(　　) A. B. C. D.或 【解析】选D.设所求向量为c=(x,y,z),由c·a=0及c·b=0及|c|=1得 检验知选D. 3.(2014·金华高二检测)已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a,b,c共面,则实数λ等于(　　) A. 　 　　 【解析】选D.易得c=ta+μb=(2t-μ,-t+4μ,3t-2μ), 所以解得故选D. 4.(2014·银川高二检测)已知矩形ABCD,PA⊥平面ABCD,则以下等式中可能不成立的是(　　) A.·=0　 B.·=0 C.·=0 D.·=0 【解析】选B.选项A,?DA⊥平面PAB ?DA⊥PB?·=0;由A可知·=0,C正确; 选项D,PA⊥平面ABCD?PA⊥CD?·=0; 选项B,若·=0,则BD⊥PC, 又BD⊥PA,所以BD⊥平面PAC,故BD⊥AC, 但在矩形ABCD中不一定有BD⊥AC,故B不一定成立. 5.已知a=(cosα,1,sinα),b=(sinα,1,cosα),且a∥b,则向量a+b与a-b的夹角是(　　) A.90°　 B.60°　 C.30°　 D.0° 【解析】选A.因为|a|2=2,|b|2=2, (a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2=0, 所以(a+b)⊥(a-b),故选A. 【变式训练】已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则与的夹角为(　　) A.30°　 B.45° 　 C.60°　 D.90° 【解析】选C.=(0,3,3),=(-1,1,0).设,=θ,则cosθ===,所以θ=60°. 6.(2014·长春高二检测)已知向量e1,e2,e3是两两垂直的单位向量,且a=3e1+2e2-e3,b=e1+2e3,则(6a)·等于(　　) 　　　 【解析】选B.(6a)·=3a·b=3(3e1+2e2-e3)·(e1+2e3)=9|e1|2-6|e3|2=3. 7.已知正方体ABCD-A′B′C′D′中,点F是侧面CDD′C′的中心,若=+x+y,则x-y等于(　　) A.0　　　　 【解析】选A.如图所示,=+, 所以=x+y, 所以=x+y, 因为=+,=, 所以x=y=,x-y=0. 8.(2014·安庆高二检测)如图,将边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角,若点P满足=-+,则||2的值为(　　) A.　　 D. 【解析】选D.过点C作CE垂直于BD,垂足为E,连接AE,则得AC=1,故三角形ABC为正三角形. ||2==++-·+·-·=×1+×1+()2-×1×1×cos∠ABC =-=. 9.已知A(4,1,3),B(2,-5,1),C是线段AB上一点,且=,则C点的坐标为(　　) A.　 C.　 【解析】选C.由题意知,2=, 设C(x,y,z), 则2(x-4,y-1,z-3)=(2-x,-5-y,1-z), 即解得 即C. 10.已知△ABC的顶点A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),则AC边上的高BD的长等于(　　) A.3　　　 【解析】选C.设D(x,y,z),则=(x-1,y+1,z-2),=(x-5,y+6,z-2), =(0,4,-3), 因为∥,且⊥, 所以 解得 所以||=5. 【一题多解】设=λ,D(x,y,z), 则(x-1,y+1,z-2)=λ(0,4,-3), 所以x=1,y=4λ-1,z=2-3λ. 所以=(-4,4λ+5,-3λ), 又=(0,4,-3),⊥, 所以4(4λ+5)-3(-3λ)=0, 所以λ=-, 所以=, 所以||==5. 11.(2014·绵阳高二检测)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E是棱AB的中点,则点E到平面ACD1的距离为(　　) A.　 C.　 【解析】选C如图,以D为坐标原点,直线DA,DC,DD1分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,