高考历史一轮复习 专题一第2讲东西方的先哲课件 人民版选修4.pptVIP

(1)上面三位东西方先哲，就建设“和谐社会”各提出了什么主张? (2)为了实现和谐状态，图一和图二人物在治国方面有何不同诉求?本质上有何相同之处?治国抱负在当时实现了吗?为什么? * 材料二　孔子是中国的，也是世界的。联合国教科文组织泰勒博士说：“如果人们思索一下孔子的思想对当今世界的意义，人们很快便会发现……当今一个昌盛、成功的社会，在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的；属于中国，也属于世界；属于过去，也会鉴照今天和未来。” * (3)根据材料二说明孔子的世界地位。 材料三　亚里士多德集古代知识于一身，在他死后几百年中，没有一个人像他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。 (4)结合所学知识并且根据材料三指出亚里士多德在古希腊文化发展史上的地位。 * 【解析】首先要判断图片中的人物是孔子、柏拉图和亚里士多德。第(1)题结合三位历史人物的思想内容回答即可；第(2)题考查孔子和柏拉图在和谐思想、治国主张上的异同，以及两位历史人物在当时的历史遭遇和认识；第(3)题由材料二可以得出孔子不仅对中国而且对世界都影响深远；结合所学知识并且根据材料三回答第(4)题。 * 答案：(1)孔子：提出“仁”“礼”“中庸”的主张来调解和谐社会人际关系。柏拉图：提出“理想国”的主张，认为“哲学家王”是实现社会和谐的关键。亚里士多德：提出“中庸之道”的主张。 (2)孔子主张由“贤人”治理国家，柏拉图主张由“哲学家王”治理国家。二者都代表着奴隶主贵族的利益，都是为了维护奴隶制度。没有。两者的观点都不符合当时社会发展的需要，孔子的主张不适合诸侯争霸的需要，柏拉图的“理想国”主张不符合当时现实政治的需要。 * (3)孔子作为中国古代大思想家和大教育家，不仅对中华民族影响深远，而且对亚洲及对世界都有重大影响，所以被奉为世界文化名人而受到尊敬。 (4)古希腊文化的集大成者，人类知识体系中多门学科的奠基人。 * 探究1：指出材料一、二、三中亚里士多德研究的主要领域各有什么意义。 提示：(1)材料一，哲学领域。亚里士多德既继承又突破了柏拉图的思想。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，他确定了哲学研究的对象，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题一直是后来西方哲学争论的中心。 (2)材料二，伦理学领域。倡导中庸之道，认为中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。 (3)材料三，逻辑学领域。他提出的三段论自始至终贯穿于其研究、统计和思考之中，至今仍被学术界尊为权威。 * 探究2：如何看待亚里士多德在古代希腊文化史上的地位? 提示：古希腊文化的集大成者，对后世影响深远。 * 【互动探究】有人认为没有古希腊先哲的努力就没有近代西方哲学的灿烂辉煌。这种观点对吗?为什么? 提示：这种观点是正确的。 (1)古希腊是西方哲学的故乡，以后西方的唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学等哲学思想，都是从古希腊哲学思想中发展起来的。 (2)苏格拉底、柏拉图和亚里士多德创立的古代系统哲学，虽然大多是唯心主义的，但其中包含的理性主义因素，在以后西方哲学和科学文化的发展中，起过重大的作用。 * 一、亚里士多德与柏拉图思想的比较 1.从历史背景上看，亚里士多德与柏拉图，两人都处于希腊民主制度的衰落时期，亚里士多德曾师从柏拉图，前者对后者的思想既有继承又有发展。 2.从政治思想上看，两人都认为民主政体不理想，柏拉图因此创作了自己的《理想国》；但亚里士多德更切实际，在寡头制与民主制中，倾向于后者。 * 3.从教育教学上看，两人都创办了自己的学园，并取得了辉煌成绩。柏拉图采取对话式教学，研究政治亦重视自然科学知识，培养出许多优秀的人才；亚里士多德教学方法别具一格，史称“逍遥学派”。 4.从性别问题上看，柏拉图主张男女都可进入柏拉图学园，可见其主张男女平等；而亚里士多德则认为奴隶和妇女不属于公民阶层，他们没有自由可言。 5.与柏拉图相比，亚里士多德涉及更多领域，如社会学、动物学、伦理学、逻辑学等，写下了许多开创性的著作，留下了丰厚的遗产。 * 二、希腊先哲的精神本质——人本主义 希腊先哲们所探讨的一系列问题，无不体现一个中心，那就是“人”，人本主义不仅是希腊先哲的精神本质，而且是整个希腊文明的精神所在。从远古的神话传说，到哲学、文学、艺术等，都反映出“人”这一主题。神话传说“斯芬克斯之谜”就体现了人的巨大作用，人在与兽的斗争中，由于对自身的认识，才取得了胜利。赫拉克利特说：“思想是人人共有的，每个人都能认识自己。”苏格拉底一生都在“认识自己”。柏拉图则断言：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里