【三维设计】高中地理 第部分 第二章 第二节 第1课时 气压带和风带的形成课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于贵州
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【三维设计】高中地理 第部分 第二章 第二节 第1课时 气压带和风带的形成课件 新人教版必修2.ppt

【三维设计】高中地理 第部分 第二章 第二节 第1课时 气压带和风带的形成课件 新人教版必修2

(2)若③地为南半球极地高压中心,则③④间的风向为(  ) A.东南风         B.东北风 C.西南风 D.西北风 (3)①②③④处的气压比较 (  ) A.③①④② B.①②③④ C.③②①④ D.③④①② 解析:第(1)题,若③④间的风向为西南风,则此图为北半球中纬环流。第(2)题,若③地为南半球极地高压中心,则③④之间为极地东风带,风向为东南风。第(3)题,①②③④四处的气压由高到低依次为③④①②。 答案:(1)C (2)A (3)D 考向 气压带、风带的形成和移动 命题 视角 以各种不同的气压带、风带分布图为背景材 料,考查各气压带、风带的形成、性质及移动。 2.侧重考查学生获取信息、解读信息的能力。 [例] 读“气压带和风带季节移动示意图”,回答问题。 (1)由于________的季节移动,导致________和________的季节移动,其规律是,就北半球来说,夏季________移,冬季________移。 (2)写出图中北半球节气:A________、B__________、C________。 (3)写出图中气压带名称:甲是__________________,乙是____________________。 (4)下列现象发生的时间与哪一幅图

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