【三维设计】高中生物 第章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件 新人教版必修2.pptVIP

2．分离定律[判断正误] (1)在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。 ( ) (2)分离定律发生在配子形成过程中。 ( ) (3)分离定律的实质是控制同一性状的成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 ( ) √ √ √ 1．思考在甲、乙两个小桶中放入两种彩球各10个并且摇匀使彩球混合均匀的原因。 提示：原因是使代表雌雄配子的两种彩球被抓出的机会相等。 2．为了保证不同配子间结合机会均等，且所得结果与理论值接近，在实验过程中应注意哪些问题？ 提示：(1)抓取小球时应随机抓取。 (2)双手同时进行，且闭眼。 (3)应将抓取的小球放回原桶。 (4)重复多次。 3．在一对相对性状的杂交实验中，你认为F2出现3∶1性状分离比应具备哪些条件？ 提示：(1)F1个体形成的不同类型的雌(或雄)配子数目相等且生活力相同； (2)雌、雄配子结合