【创新方案】高中数学 第部分 第三章 3.4 函数的应用（ⅱ）课件 新人教b版必修1.pptVIP

(2) 返回 * 3.4 函 数 的应用 (Ⅱ) 把握热点考向 应用创新演练 第三章 基本初等函数(Ⅰ) 考点一 考点二 考点三 [例1]　某林区2012年木材蓄积量为200万立方米.由于采取了封山育林、严禁采伐等措施，木材蓄积量的年平均增长率能达到5%. (1)若经过x年后，该林区的木材蓄积量为y万立方米，求y＝f(x)的表达式，并求此函数的定义域． (2)作出函数y＝f(x)的图象，并应用图象求多少年后，林区的木材蓄积量能达到300万立方米. [精解详析]　(1)现有木材蓄积量为200万立方米； 1年后，木材蓄积量为200＋200×5%＝200(1＋5%)（万立方米）； 2年后木材蓄积量为200(1＋5%)2 （万立方米） ； … … x年后，木材蓄积量为200(1＋5%)x. ∴y＝f(x)＝200(1＋5%)x. ∵x虽然以年为单位，但木材每时每刻都在生长， ∴x≥0且x∈R.∴函数的定义域为[0，＋∞)． (2)作函数y＝f(x)＝200(1＋5%)x(x≥0)的图象，列表如下： x 0 1 2 3 … y 200 210 220.5 231.5 … 作直线y＝300，与函数y＝200(1＋5%)x的图象交于A点，则A(x0，300)，A点的横坐标x0的值就是函数值y＝300时(木材蓄积量为300万立方米时)，所