人教版数学六年级下册 百分数例1、例2.pptVIP

（二）、利用折扣解决生活中的问题 1、自由读题，弄清题中给的信息和问题2、根据自己的理解试着列式解答（不会的可同桌或小组交流） 3、汇报交流 ①指两名学生板演并讲解师生共同交流评价 ②你街道少花多少钱吗？独立列式解答。③④ ②做一做 学生独立计算，教师板书答案 （三）、理解成数的意义 1、看图和文字，说说什么是成数？ 2、教师讲解成数的意义 成数表示一个数是另一个数的十分之几？通称几成。“一成，”就是十分之几，改写成百分数就是10%。，二成就是十分之二，改写成百分数是20% “三成五”就是十分之三点—，改写成百分数就是35%。 3、看灯片，默读两遍，理解成数的意义。 （四）、利用成数解决生活中的问题 1、自由读题，弄清题中给的信息和问题2、根据自己的理解试着列式解答（不会的可同桌或小组交流） 3、指一名学生板演并说处理，师生订正，肯定答案。 4、做一做 让学生独立完成，教师巡视指导差生。 三、当堂训练（15分） （一）、填一填 指名学生填空，教师出示答案。 （二）、判断 让学生用手势判断，再指名回答 * * * * * * * * * * * * * * 数学 沈瑞玲 第二单元《百分数（二）》折扣和成数 人教版 六年 制作：桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲 折扣销售俗称“打折”，几折就是十分之几，也就是百分之几十。 如：九折就是 也就是90% （1）爸爸给小