高中地理选修3第五章 第一节解析.pptVIP

第五章　做一个合格的现代游客 第一节　设计旅游活动 　　2013年暑假，合肥某中学的李老 师（68岁）计划一家三代五口（妻子、 儿子、儿媳和孙子）自驾游，在选择 旅游线路时发生了争执，三代人出现 了明显的意见分歧。右图为全家人主 要的城市景点选择。 请思考： 1.三代人对旅游城市的选择会出现怎样的分歧？ 2.请你分析产生分歧的主要原因。 1.了解旅游者自身因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。 2.学会从多种渠道收集旅游地的信息。 3.了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时，所遵循的一般性原则。 4.分析自然条件对旅游安全的影响，并了解应该采取的安全防范措施。 课标解读 1.学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线。 2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施。 课程标准 一、了解旅游者的出游愿望和能力 动机 偏好 经济承受能力 闲暇时间 二、收集旅游地的信息 1.收集渠道：各种_________、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等。 2.收集内容：主要包括旅游资源的_____、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件，以及大致的_________等。 三、确定旅游目的地，选择旅游线路 1.选择目的地 2.选择旅游线路：选择最小___________。 选择最有名的旅游地 选