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(优化的方案)2012高中数学第2章节2-4-1等比数列的概念和通项公式教学课件新人教a版必须修读5
山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 2.4 等比数列 ? 2.4.1 等比数列的概念及通项公式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.掌握等比数列的定义,理解等比中项的概念. 2.掌握等比数列的通项公式及推导过程. 3.能应用等比数列的定义及通项公式解决问题. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练 知能优化训练 2. 4.1 等比数列的概念及通项公式 课前自主学案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前自主学案 温故夯基 1.如果一个数列从__________起,每一项与它的前一项的差都等于__________,那么这个数列叫做等差数列. 2.等差数列的通项公式:an=___________是关于n的一次函数式(或常函数). 第二项 同一常数 a1+(n-1)d Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.等比数列的定义 如果一个数列从______起,每一项与它的前一项的比都等于___________,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的_____,公比通常用字母q(q≠0)表示. 知新盖能 第2项 同一常数 公比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考感悟 1.常数列一定为等比数列吗? 提示:不一定,当常数列为非零数列时,此数列为等比数列,否则不是. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.等比数列的递推公式与通项公式 已知等比数列{an}的首项为a1,公比为q(q≠0),填表: a1·qn-1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
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