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2017-03-31 发布于江苏
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旋转二课时.ppt

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旋转二课时

自学指导认真阅读课本P75的内容，探索旋转的性质；你能根据上面的填空总结出图形旋转的特征吗？ 1.对应点到旋转中心的距离相等课堂总结：谈谈本节课你有什么收获？ * * * * * * 初二数学学习目标： 1、按要求会画旋转图形。 2、探索旋转的性质． C B A A’ B’ C’ O 如图，将△ ABC绕着外面的点O旋转60°将整个△ ABC旋转到△A’B’C’的位置。活动一 OA= ,OB= ,OC= 观察上面图形的旋转，完成下面的填空： AB= ,BC= ,CA= ∠CAB= ∠ABC= ∠BCA= 2.对应线段相等，对应角相等，图形的形状与大小都没有发生变化 3.每一组对应点与旋转中心连线的夹角相等，都等于旋转角如图等腰直角?ABC逆时针旋转到 ?ADE, 使AD⊥BC, 垂足为O, 试说明:。　 ⑴旋转中心是哪一点？旋转角度是多少? 　 ⑵DE与AC的位置关系有什么特征? 解:⑴旋转中心是顶点A, 旋转角度是∠BAD=45°; ⑵ DE⊥AC. A B C D E ┌ O 因为∠CAE=45°, 且∠E=45°. 当堂训练一旋转的画法1: 画△ABC绕顶点A顺时针旋转45°的图形. A B C B′ C′ 画法: 45° ⑴以A为顶点, AB为边顺时针方向作∠BAB =45°, ′ 并截取AB =AB; ′ ⑵同样画边AC , 并连结BC ; ′ ′ ′ 则△ABC 就是所求作的旋转图形. ′ ′ 45° 你能说说旋转中有哪些对应元素吗? 活动二画?ABC绕点O逆时针旋转90°. 活动三旋转的画法2: 0 A B C · A′ B′ C′ 90° 画法: ⑴连结OA、OB、OC; ⑵分别画OA、OB、OC 绕点O逆时针旋转90° 的线段OA、OB、OC ; ′ ′ ′ ⑶顺次连结AB、BC、CA . ′ ′ ′ ′ ′ ′ 旋转的画法3: O · 把下列格点图形顺时针旋转90° A A′ B′ 这样旋转几次可以与原来的图形重合? 当堂训练二 * * * * *