浅谈高校行政管理的革新(共4332字).docVIP

浅谈高校行政管理的革新(共4332字) 本文 一、我国高校行政管理工作中存在的问题 （一）机构管理部门重叠，行政管理人员众多 目前我国的高校还是遵循不同行政级别的原则，同一所高校内也存在着副部级至科员的不同行政级别。机构管理部门越来越多，细分严重，食堂、医院、公寓、超市等机构仍然纳入在学校管理机构中，机构重叠、膨胀，而且行政管理人员只增不减，人员臃肿，管理混乱，决策权力逐级分散，权责不明，办事效率大为降低。一项简单的事情有可能会涉及到多个部门，部门之间的权责不清晰，行政权力泛化，实际的工作内容划分相对模糊，而行政部门之间又缺乏相互配合和有效协作，极大地浪费了人力物力，降低了行政效率，拖慢了高校的发展步伐。 （二）管理思路陈旧呆板，缺乏创新 目前，高校行政管理在很多方面还保持着过去的老办法、老思路，规范化和法制化建设不够健全，已经越来越不能适应我国高等教育事业迅速发展的需要。重机构、重权力、重章法而忽视人才的怪现象屡见不鲜，领导不表态，宁愿死守规定也不突破，限制了人的主观能动性，容易让人产生墨守陈规、不思进取的思想。同时，行政组织的基层接受较多的指令，繁忙的日常事务往往使得基层行政人员没有时间和精力去进行思考、研究，这样落后的管理方式当然降低了组织效率和管理质量，影响到高校整体目标的实现。 （三）行政管理人员综合素质有待提高 高校行政管理工作一直是作为辅助性的工作，随着高校教学科研地位的逐渐提升，行政管理人员的待遇、学历和职称普遍较低，因此，高学历、能力强的人员不能安心管理工作，当前高校行政管理人员队伍的综合素质也就普遍偏低，很多没有经过系统的高等教育基础理论和专业管理知识的培训，学校对行政人员的在职培训机会提供的也不是很多，种种原因导致了高校行政管理人员管理水平的不高。 （四）管理目标不明确，管理理念滞后 高校行政管理应当以为全校师生服务，保证教学、科研工作的正常运作，促进高校教育的发展为最终目标。但是很多行政管理人员服务意识相当淡薄，一些人不重视自己的本职工作，不积极主动，一些人工作态度傲慢、工作效率低下，一些人以权谋私，工作作风败坏。这些行文办事不是从群众的角度出发的人员，严重影响了高校的和谐发展。 （五）行政权力挤占学术权力现象严重 目前高校行政权力的泛化导致学术权力萎缩，行政权力挤占学术权力现象比较普遍。包括学术资源在内的所有学校资源，都处于各个行政机构和组织成员的掌控之下，没有行政支持，学术活动就不能正常进行、合理的教学意见就无法有效地被采纳等现象在各大高校相继出现。行政权力的膨胀，相对弱化了学术权力，使得学术权力无法发挥应有的作用，影响了学术的创新和发展。 二、高校行政管理改革与创新的意义 （一）适应新的社会形势的要求 作为知识创新和高层次人才培养的重要基地，高校的社会地位在不断提升，社会影响力在不断扩大。高等教育事业迅猛发展，高校间的竞争也就随之激烈异常，在这个国家持续发展的今天，面对新的形势和要求，管理的改革和创新已经被各大高校提上日程，而行政管理作为配置高校教学资源、人力资源等诸多有形、无形资源的核心，其改革和创新更是首当其冲。高校只有切实转变观念，更新手段，不断推进行政管理的改革和创新，才能适应新的社会形势的要求，才能满足新时期发展的需要。 （二）保证高校的改革发展顺利进行 高校行政管理对高校的改革发展具有保障、协调、参谋、激励等作用。高校日常正常运转的方方面面，若是出现纰漏，很有可能会关系到高校的全局工作，影响高校的改革发展。行政管理的作用就是通过服务，处理好不同部门之间的关系，建立完善的监督检查机制，针对不同部门和个人制定不同的督办要求，督促高校内部各个部门认真、及时完成任务，并积极向有关部门提出发展意见，促进高校各项工作任务的顺利进行。 （三）高等教育改革深入的必然要求 高等教育改革的深入也带来了不少新问题急需解决，行政管理作为高校建设的软环境，必须担负起其对教改成功运行的一份责任。高校基础设施建设、师资建设、学科建设、教学改革、人才培养等各个方面，怎样扬长避短，发挥优势，是高校行政管理需要把握的方向性问题。高校若要提高办学效益，就要加强行政管理，对管理理念、技能和手段等均进行创新，科学管理。 （四）高校正常运营的需要 虽然相对于高校教育、科研活动而言，行政管理工作在高校中是辅助性的任务，但却是不可或缺的一部分。高校行政管理主要是协调掌握学校的行政管理领导、具体的执行人员与高校教师及学生之间的关系，高校行政管理部门的设置及其功能之间的关系，服务于教学、科研等基本工作，与高校的学术管理相铺相成，共同构成高校的内部事务。同时，高校行政管理部门还是社会各界认识高校