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论如何拓展党校图书馆的教育职能 　　摘 要 社会和科技的发展，让党校图书馆的职能不断转变，人们对党校图书馆也提出了更高的要求，如何拓展党校图书馆的教育职能，对于党的思想道德建设和理论研究都有着十分重要的作用。本文就如何拓展党校图书馆的教育职能，提出了注重规范管理、推行优质服务，注重党校特色、利用馆藏优势，注重阅读效果和注重整体效应、加强自身建设等多个方面提出了建议。 　　关键词 党校图书馆 拓展 教育职能 　　中图分类号：G251 文献标识码：A 　　随着科技的发展，全球已经进入网络化时代。在网络化时代，图书馆的职能诉求已经不仅仅以技术进步作为导向，而是应该以科技化和网络化手段来满足读者的实际需求。也正因为如此，拓展图书馆的教育职能，已经成为党校的重要任务。实际上，党校图书馆的教育职能，主要是要求图书馆管理人员设身处地的为读者考虑，从读者的角度考虑问题，扎实勤恳，爱岗敬业，热情周到，把党校图书馆变得更加的文明清洁，营造出浓厚的学术氛围，让党校图书馆形成一个读书育人的优良环境，让读者在耳濡目染中得到良好的思想道德教育。因此，党校图书馆应该要充分利用自身的特色和优势，以服务和育人作为基本宗旨，拓展教育职能，让读者在浓厚的学术环境中有所收获，从而为党校实现大规模的干部培训，提升干部素质提供保障。 　　1注重规范管理、推行优质服务 　　党校图书馆的宗旨是为读者服务，而科学技术的飞速发展，也为党校图书馆教育职能的拓展提供了机遇，这就要求党校图书馆要有开拓创新的勇气，不断开辟新的领域和渠道，为读者提供更加优异的服务。 　　1.1更新服务理念 　　党校图书馆一个基本的职责就是根据党校教学和科研的规划，收集和整理各种文献信息，从而满足教师和学生的需求。因此，要想赢得更多的读者，拓展教育职能，就必须要改变以往的服务态度和服务理念，做到想读者之所想，急读者之所急，始终把读者放在第一位，为读者提供他们所需要的信息，用最佳的方式和手段把信息呈现给读者。要让这些知识和信息与读者有机结合起来，确保读者能够花费最少的时间和精力找到相关知识和信息，从而得到良好的服务和体验。 　　1.2拓宽服务领域 　　在网络化时代，信息更新极为快速，因此，党校图书馆要推行数字化信息服务，而且数字化信息服务要及时更新，从而让这些知识和信息具有实时性和针对性，方便读者进行阅读。党校图书馆应该要努力开发高质量的数字化信息产品，及时发布和更新数字化信息文献，同时要把新增的数字化信息文献以恰当的宣传平台向读者宣布。同时，党校图书馆应该要指导读者使用数字化文献数据库，指导他们查阅和检索相关数字化文献，对读者的疑难要及时进行解答，此外，还应该在党校图书馆网站上设置公告栏、留言簿，并且提供党校图书馆的邮箱，主动去了解读者的需求，不断提升党校图书馆的服务质量。由于读者的文化层次和知识结构有所不同，党校图书馆要根据不同读者的文化层次和知识结构，积极拓展服务项目。 　　1.3创新服务方式 　　党校图书馆应该要积极创新服务方式，在坚持传统的服务项目基础上，不断创新服务项目，要积极获取网络资源，组织党校图书馆的计算机专业技术人员，在海量的网络资源中获取相应的资源，对这些知识和信息有针对性的进行加工和提炼，从而为读者提供文献服务。网络化时代，人们获取信息的渠道逐步从纸质书本转向数字化信息，图书馆的服务也由纯粹的人工服务逐步转向自动化服务，信息资源也由独有性转向共享性，这就要求党校图书馆要紧跟时代发展的步伐，为读者提供优质的数字化信息资源。同时，应该要设身处地的为读者着想，在图书馆网站上提供网络预约服务，送书服务等，不断创新服务方式，主动向读者宣传图书馆的服务项目，进一步紧密读者和图书馆的关系，这也是拓展党校图书馆教育职能的重要方式。 　　2注重党校特色、利用馆藏优势 　　党校图书馆应该要根据党校的实际情况，充分利用党校现有资源，发挥党校的特色和优势，从而拓展党校图书馆的教育职能。党校中人才荟萃，图书馆管理人员应该与读者保持良好的关系，获取读者的智力支持，特别是在文献资源的筛选和整理过程中，充分利用读者的智力资源，对文献资源进行比对、判断、归纳和提炼等，从而把图书馆的服务提升到更高层次，创造出良好的读书育人氛围。 　　2.1认清读者需求 　　党校图书馆的主要读者群是党校科研人员、教师以及各级官员和干部，这些读者群属于高层次读者，其知识结构和社会阅历都决定了他们的阅读兴趣既广泛又相对集中。因此，如何做好读者阅读心理、阅读习惯和阅读规律等情报工作，对于党校图书馆而言，显得尤为重要。而随着党校办学渠道的拓宽和办学形式的多样，读者对于文献资料的需求也逐渐加深。因此，党校图书馆应该要为这些特殊的读者提供高质量的文献资源，充分利用党校的馆藏优势，对资源进行深层次加工，从而更好