- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“随堂优化练习”2011年高中数学第1章节1-21-2-1函数的概念(一)教学课件新人教a版必须修读1
* 1.2 函数及其表示 1.2.1 函数的概念(一) 1.设 A、B 是_____________,如果按照某种确定的对应关 系 f,使对于集合 A 中的_________数 x,在集合 B 中都有____ ______的数 f(x)和它对应,那么就称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个_____,记作_______________. 唯一 函数 y=f(x),x∈A 非空的数集 任意一个 确定 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.函数 y=f(x)中的 x 叫_______,x 的取值范围 A 叫做函 数的________,与 x 相对应的 y 值叫做________,函数值的集 合{f(x)|x∈A}叫做函数的_____. 3.函数的三要素是_______、_____和__________. 4.由于值域是由函数的定义域和对应关系决定的,所以, 如果两个函数的_______和__________完全一致,则称这两个函 数相同. 定义域 值域 对应关系 定义域 5.(1)满足不等式 a≤x≤b 的实数 x 的集合叫做_______, 表示为________; 对应关系 闭区间 [a,b] 自变量 定义域 函数值 值域 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)满足不等式 a<x<b 的实数 x 的集合叫做________,表 示为_______; 开区间 (a,b) (3)满足不等式 a≤x<b 或 a<x≤b 的实数 x 的集合叫做 _______________,分别表示为_______________; (4)实数集 R 用区间表示为_____________; (5)把满足 x≥a,x>a,x≤b,x<b 的实数 x 的集合分别表 示为__________________________________________. 半开半闭区间 [a,b),(a,b] (-∞,+∞) [a,+∞),(a,+∞),(-∞,b],(-∞,b) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重点 1 函数的判断 判断一个对应关系是否为函数要把握三个要点: ①两集合是否为非空数集; ②对集合 A 中的每一个元素,在 B 中是否都有元素与之对 应; ③A 中任一元素在 B 中的对应元素是否唯一. 重点 2 f(x)与 f(a),a∈A 的关系 f(a)表示当 x=a 时的函数值,是一个值域内的值,是常数; f(x)表示自变量为 x 的函数,表示的是变量,如 f(x)=2x,当 x=3 时,f(3)=2×3=6. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 函数概念的理解 B 例 1
您可能关注的文档
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学(苏教版)必须修读13-4-1(二).ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教a版必须修读三(配套备课资源)1-3(二)算法的案例(二).ppt
- “植物”和“动物”单元解读.ppt
- “新文化运动”课件3.ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教b版必须修读1(配套备课资源)1-1-2.ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教b版必须修读1(配套备课资源)1-2-2第2课时.ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教b版必须修读1(配套备课资源)2-1-1第1课时.ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教b版必须修读1(配套备课资源)2-1-2(二).ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教b版必须修读2第2章节圆与圆的位置联系习题课教学课件.ppt
- “步步高学案导学的设计”2013-2014学年高中数学人教b版必须修读1(配套备课资源)2-2-1.ppt
原创力文档


文档评论(0)