《事物的正确解答不止一个》教学课件.pptVIP

事物的正确答案不止一个 罗迦.费.因格 做一个富于创造性的人，关键在哪里？（讨论） 关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 * * * * * 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从下面四个图形中找出一个性质与其他三个不同的图形来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 议论文 表达方式：以议论为主 三要素：论点 论据 论证 基本的结构形式：提出问题-分析问题- 解决问题 论证方法：例证法 引证法 论据：事实论据 道理论据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.知识技能目标：（1）掌握议论文的一般结构“提出问题——分析问题——解决问题”；（2）明白创造性思维的要素，及人是否有创造力的区别。2.过程方法能力目标：能围绕中心阐述自己的观点。3.情感态度价值观目标：培养学生创造性的多元思维，养成多方位思考问题的习惯。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读方法指导 1、标：标出课文的自然段 2、勾：①勾画出生字词；②勾画出文章中写得精彩的语句；③勾画出文章中难以理解的地方 3、注：在优美的词句或不理解的词句旁留下你思考的痕迹。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注意下列词语的读音、写法和含义 1、汲取（jí）：吸取。汲，从下往上打水。 2、根深蒂固（dì）：比喻根基深厚牢固 不可动摇。 3、孜孜不倦（zīzī）：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 4、锲而不舍（qiè）：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 5、不言而喻（yù）：不用说就可以明白。 喻，明白。 6、行之有效：多指方法措施正确，有良好的结果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 朗读思考： 我们要寻求“第二种答案”，它依赖于什么呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 齐读4段，思考：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?（尽量用课文中的话回答。） 因为： 1、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 2、情况变化，解决问题的方法也要变化。 3、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 齐读6-7段，思考：“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”（用课文中的话