牛刀小试 检测题我能行C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\数学\第一章\鲁教版_六年级数学_第一章_丰富的图形世界_复习题A.ppt, 4.用一个平面去截①圆锥;②圆柱;③球;④五棱柱,能得到截面是圆的图形是……( ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.从多边形一条边上的一点(不是顶点)发出发,连接各个顶点得到2003个三角形,则这个多边形的边数为……………………( ) A、2001 B、2005 C、2004 D、2006 6.观察下图,请把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来( ) 例1 一个正方体的截面不可能是( ) A、三角形 B、梯形 C、五边形 D、七边形 例2 用一个平面去截正方体,不能截出( ) A、正三角形 B、等腰三角形 C、直角三角形 D、正方形 例3 用一个平面去截一个几何体,如果截面是长方形,那么原来的几何体可能是什么图形? 2.用小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图,问,这样的几何体是否只有一种?它最少需多少个小立方体?它最多需多少个小立方体?请画出最多与最少时的左视图。 主视图 俯视图 2.用小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图,问,这样的几何体是否只有一种?它最少需多少个小立方体?它最多需多少个小立方体?请画出最多与最少时的左视图。 主视图 俯视图 名称 各面形状 面数f 棱数e 顶点数v f+v-e 正四面体 正三角形 4 2 正六面体 正方形 正八面体 正三角形 6 正12面体 正五边形 30 正20面体 正三角形 12 6 12 8 2 6 8 12 12 2 2 2 20 20 30 4 多面体的顶点数v、面数f、棱数e之间的等量关系式: 6、正多面体的顶点数、面数、棱数之间的关系 v +f-e=2 11.将下列几何体分类,柱体有: ,锥体有 (填序号) ; 12.棱柱的侧面是 ,分为 棱柱和 棱柱; 13.如 图1-1中的几何体有 个面, 面面相交成 线; 14.把一块学生使用的三角板以一条直 角边为轴旋转成的形状是 体形状; 二、选择题(每小题3分,共36分) 1.如图,四个三角形均为等边三角形,将图形折叠,得到的立体图形是 ( ) A.三棱锥 B.圆锥体 C. 棱锥体 D.六面体 2. 用一个平面去截一个正方体,截面不可能是 A.梯形 B.五边形 C.六边形 D.圆 3.下面的图形中,是三棱柱的侧面展开图的为 ( ) A. B. c D C. A B C D 7.下列说法中,正确的是( ) A、棱柱的侧面可以是三角形 B、由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等 8.下列立体图形中,有五个面的是( ) A、四棱锥 B、五棱锥 C、四棱柱 D、五棱柱 9.将一个正方体截去一个角,则其面数( ) A、增加 B、不变 C、减少 D、上述三种情况均有可能 10.直棱柱的侧面都是( ) (A)正方形 (B)长方形 (C)菱形 (D)五边形 11.如图所示,是一个由小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中数字表示该位置的小立方块的个数,则它的主视图为() ) 12.如图中是正方体的展开图的有( )个 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 三、解答题(每小题5分,共40分) 1.下图是由五块积木搭成,这几块积木都是相同的正方体,请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。 1、几何体的分类及特点 2、图形的基本构成要素 3、几何体的展开图 4、几何体的截面形状 5、几何体的视图 6、正多面体的顶点数、面数、棱数之间的关系 7、生活中的平面图形 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 1、常见几何体的分类及特点: 柱 锥 球 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 五棱柱 四棱柱 三棱柱 五棱锥 四棱锥 三棱锥 平面 曲面 球 棱柱 棱锥 圆柱 圆锥 ①按“体”分 ②按“围成图形的面”分 ◇长方体:有8个顶点,12条棱,6个面,且各面都是长方形(正方形是特殊的长方形);正方体是特殊的长方体。 ◇棱柱:上下两个面称为棱柱的底面,其它各面称为侧面,长方体是四棱柱。
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