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- 2017-03-31 发布于四川
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第2章节教育人社会
第二章 要点 1.影响人发展的基本因素p39/ 2. 学校教育在人的发展中起主导作用 原因及条件(p43-47 p49) 3.教育的社会职能 p49- 4.教育的社会制约性和人的制约性 p65 p73 补充:科教兴国战略 第一节 教育在人的发展中的作用§2.1.1 人的发展及其影响因素 *人的发展的内涵: 人的发展是指人的体力和智力统一和谐的发展,是人的一生中,在身体和心理两方面发生的有规律的变化。 包括:体能 智能 实际能力 德性修养 个性(主要是情感 意志 性格) 人的发展 人的发展:grow up mature; quality: talents/skills wisdom/intelligence experience ,ability to adjust to new experiences; mind / spirit /moral /emotion/will ; achievements, self-fulfillment, self-actualization §2.1.1 *影响人发展的基本因素 1. 遗传/先天素质:发展的生理前提 个体差异 2. 环境:自然环境 /社会环境|| 学校教育schooling: 社会环境:文化 物质文化 制度文化 精神文化 社会关系总和。社会环境 对个体的发展具有相对的决定性意义 ,制约
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