第九册三-四单元教材解读演示课件k.pptVIP

* * 人教版五年级上册 第三、第四单元教材分析 宁波北仑小港实验学校：王彧钊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《鲸》、《松鼠》、《新型玻璃》、《假如没有灰尘》 重点是让学生了解一些科普知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性；同时让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并能在习作中运用。 口语交际《我是“小小推销员》 习作：写说明性文章 交流平台 日积月累：《四时之风》 课外书屋 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “大教材”观念 密切联系、统筹安排 、有机整合 口语交际 习作 交流平台 课外书屋 找出结合点展开教学 使整单元教学浑然天成 课文的学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-201