【名校课堂】2016八年级物理下册第10章浮力第3节物体的浮沉条件及应用第2课时浮力与密度的测量课件详解.ppt

浮力与密度的测量 出示目标 了解密度计及其应用 会用称重法测密度 会测量漂浮物和悬浮物的密度 学习指导 【学习指导一】密度计及其应用 自主 预习 小组 讨论 教师 点拨 跟踪 练习 自主预习 阅读材料： 姚宽是我国宋代的一位科学家。南宋绍兴十五年（公元1145年），他被派到台州去做官，专管那里的盐场。为了检查盐商是否舞弊，他首创了一种简单的估测盐水密度的方法。选用体积大体相同，而质量不同的莲子十粒，当把莲子放在盐水中时，如果浮沉子——莲子有5粒以上浮起，说明盐水是最浓的；如果有三四粒莲子浮起，说明此盐水是浓盐水；如果不足3粒浮起，说明此盐水是稀盐水，这就是利用浮力粗略判断液体密度的大小的一种方法。 生活中我们可以用密度计快速准确的测定液体密度。 小组讨论 1.观察密度计构造：一般密度计的下端是细长的，内装弹丸，以降低重心，使密度计能稳定地竖直浮在液面上；密度计的中部则比较粗，这是为了增加浮力，使标度范围增加。 2.观察密度计的测量范围，刻度特点： 你使用的密度计测量范围是 ，密度计的刻度特点是 . 3.学生实验：用密度计测盐水密度. 将密度计放入盐水中，待密度计稳定后读数，烧杯中盐水的密度是 . 小组讨论 4.换一杯密度不同的液体（清水），观察同一密度计在不同液体漂浮时排开液体体积有什么变化？ 密度计排开液体的体积与所测液体密度有什么关系？你知不知道密度计是利用什么原理制成的吗？ 教师点拨 也叫比重计,是根据物体漂浮时浮力等于自身重力的原理制成的，它在不同的液体中漂浮时，露出液面的体积不同，根据液面对应的刻度读出液体的密度. 跟踪练习 1.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（　） 　A．F甲＞F乙＞F丙???ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 　C．F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 　　　 2.在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示。下列说法正确的是（ ） 　　　A．试管在甲液体中受到的浮力较大 　　　B．试管在乙液体里排开的液体质量较小 　　　C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大 　　　D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大 【学习指导二】称重法测密度 小组 讨论 教师 点拨 跟踪 练习 小组讨论 用弹簧测力计在空气中称出物体的重力为G；把物体浸没在水中的时弹簧测力计的示数为G′，则物体质量为 ，体积为 ，该物体的密度表达式为ρ物= . 教师点拨 此法是借助常见液体——水来测密度大于水的物体密度 跟踪练习 1.如图所示，是物体浸入水前后弹簧测力计的示数.由此 可知水对物体的浮力是 N，物体的密度是 kg/m3. 2.小明同学对一个金属块进行了两次测 量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力 计的读数为2．7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中， 这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg) (l)求金属块在水中受到的浮力。(2)求金属块的体积； (3)通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。 　　　 【学习指导三】测量漂浮物和悬浮物的密度 小组 讨论 教师 点拨 跟踪 练习 小组讨论 用量筒测出漂浮物完全浸入水中的体积V物（用针压法），再测出其漂浮在水面时的排水体积V排 ，则物体质量为 ，由密度计算公式 ，可求物体密度为 ρ物= . 教师点拨 悬浮在水中的物体由于V物=V排，根据物体悬浮时受到的浮力等于重力，可推得物体的密度跟水的密度相同，即在液体中悬浮的物体的平均密度与排开的液体的密度相同 跟踪练习 1.为测出一玻璃瓶的密度，小华同学利用一个小玻璃瓶、一个量筒和适量的水，做了如下实验： ①在量筒内倒入50cm3的水； ②如甲图所示，让小瓶口朝上(瓶内无水)漂浮在量筒内的水面上； ③如乙图所示，再让小瓶口朝下(让量筒里的水充满瓶内)沉没水中； ④计算玻璃瓶的密度为ρ= g/cm3. 2.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是