【走向高考】2017高考化学一轮复习第一部分必考部分第4章非金属及其化合物第3节硫及其化合物课件详解.ppt

(2)化学性质 SO2 SO2 1．汞蒸气有毒，实验室里不慎洒落一些汞，可撒上硫粉进行处理。 2．硫在过量、纯净的O2中燃烧的产物是SO2而不是SO3。 3．硫与变价金属反应时生成低价态金属硫化物，和变价金属与Cl2的反应情况不同，可对比记忆。 4．SO2具有漂白性，其漂白原理和湿润氯气的漂白原理不同。SO2是与有色物质化合生成不稳定的无色物质，加热或日久复原，而湿润Cl2是利用了HClO的强氧化性。 5．SO2不能漂白酸碱指示剂，只能使紫色的石蕊试液变红，但不能使之褪色。 6．SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，体现了SO2的还原性，而不是漂白性。 [解析]　考查SO2的性质。A.SO2通入品红溶液中，红色褪去，是因为二氧化硫与品红化合生成无色物质，体现了二氧化硫的漂白性，A项正确；B.SO2通入溴水中，溶液褪去，发生SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr，体现了二氧化硫的还原性，B项错误；C.NaOH溶液中滴入酚酞显红色，通入SO2后红色褪去，是因为NaOH与二氧化硫发生复分解反应，碱性减弱所致，体现了SO2具有酸性氧化物的性质，C项错误；D.SO2通入紫色的酸性KMnO4溶液中，发生氧化还原反应，紫色褪去，体现了二氧化硫的还原性，D项错误，答案选A。 [答案]　A [方法技巧]　1.SO2使溶液褪色的原理。 (1)漂白性：使品红溶液褪色； (2)还原性：使酸性高锰酸钾溶液、氯水、溴水褪色； (3)酸性氧化物的性质：使滴有酚酞的NaOH溶液褪色。 2．几种物质漂白原理的比较 答案：A 解析：考查关于硫及其化合物的存在、性质及应用的正误判断的知识。A.硫元素在自然界中既有游离态，又有化合态，游离态的硫存在于火山排放口附近，化合态的硫以Na2SO4、金属硫化物的形式存在，正确；B.检查病人胃病所用的钡餐，是用既不溶于水，也不溶于酸的BaSO4，若用BaCO3，则会与人体内的胃酸HCl反应，导致重金属中毒，错误；C.浓硫酸有吸水性，因此可以用作干燥剂，但由于其具有强氧化性，因此不可用来干燥还原性的H2S气体，正确；D.SO2、SO3都为酸性氧化物，SO2与水反应生成H2SO3，SO3与水反应生成H2SO4，正确。 答案：B 解析：只要与二氧化碳和二氧化硫气体反应现象不同，即可区别二氧化碳和二氧化硫。二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，不可以用澄清石灰水鉴别。氢硫酸与二氧化硫反应生成硫和水(2H2S＋SO2===3S↓＋2H2O)，氢硫酸与二氧化碳不反应。二氧化硫具有还原性，能使氯水和酸性高锰酸钾溶液褪色，二氧化碳不能。亚硫酸和碳酸的酸性均弱于盐酸，二氧化硫和二氧化碳与氯化钡溶液都不反应。二氧化硫能使品红溶液褪色，二氧化碳不能。 答案：D 解析：考查化学对环境污染的判断。A.二氧化碳是造成温室效应的气体，造成酸雨的气体是二氧化硫，错误；B.氮的氧化物是造成光化学烟雾的气体，错误；C.二氧化碳是造成温室效应的气体，错误；D.CO有毒，主要来自燃料的不完全燃烧，正确，答案选D。 答案：D 1．SO2与CO2的鉴别方法 (1)利用物理性质鉴别：有刺激性气味的无色气体是SO2，无色无味的气体是CO2。 (2)利用化学性质鉴别： ①氧化性：与H2S气体混合或通入氢硫酸中，有淡黄色固体生成的是SO2，无现象的是CO2。 (3)利用漂白性鉴别：通入品红溶液中，能使品红溶液褪色的是SO2，无明显现象的是CO2。 注意：不能用澄清石灰水鉴别SO2与CO2。 2．检验SO2和CO2同时存在的一般流程 在检验SO2气体时，常利用其漂白性，但注意CO2的干扰；利用其还原性，可以使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，但注意CH2===CH2的干扰。若检验CO2、SO2都存在时，注意SO2通入石灰水中也能生成白色沉淀。检验和鉴别CO2一般是跟石灰水生成白色沉淀。因此，必须先检验或鉴别SO2，后检验或鉴别CO2。方法如图装置所示： 若A瓶品红溶液褪色，证明混合气体含有SO2。B瓶除去剩余的SO2。C瓶品红溶液不褪色，说明SO2已除净。若D瓶生成了白色沉淀，证明原混合气体中含有CO2。 1．硫酸的物理性质 (1)纯硫酸是一种无色油状液体，沸点①_____，难挥发。 (2)溶解性：浓H2SO4与水以②______比互溶，溶解时可放出③__________，浓H2SO4稀释的方法是：④___________ ____________________________________________。 2．稀硫酸具有酸的通性 硫酸是强电解质，在水溶液中的电离方程式为⑤___________________________，能与指示剂、金属、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。 3．浓硫酸的特性 4．硫酸的用途 (1)