回顾拓展一习作：我和书的故事解读.ppt

听听别人怎么说 ? 啊！读书真好，它不但能使我们学会做人的道理，还能使我们的日常生活更加多姿多彩。 在这个金色的童年里，我们应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！ １、怎样跟书结下不解之缘？ （你是怎样爱上阅读的？在你读过的书中，哪一本（或几本）给你留下了深刻的印象，能说说吗？） ２、读书过程中，发生过哪些有趣的事？ （爱看书的，书得来不易的，书给予激励的故事，还可以是高兴的、难忘的、不愉快的……） 3、书读多了，书籍给你带来了什么？能举例说说吗？ （快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等） 作文的一般写法: 开头——像鱼头，小巧精美，统领整体。 中间——像鱼肚，内容充实，结构严谨。 结尾——像鱼尾，简洁明快，突出中心。小巧玲珑且有画龙点睛之功。 好题大搜索 1、《人书情未了》：有一首歌叫《人鬼情未了》，不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。 2、《幽幽书香伴我行》 3、《“骗”来的书》 4、《我落入了书的“陷阱”》 5、《书，伴随着我成长》 6、《读书给我力量》 … … … … 开头（一）交代在你的生活中对你影响最大的 ，给你感触最深的、令你最难忘的是——————书 精彩开头： 例：1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，绕着我的梦…… 2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。 （二）引用名言 例：高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。　　 小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。 精彩开头： ?? （ 精彩开头）： (1)书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 (2) “书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 精彩结尾： （1）我爱书，爱它的美丽、爱她的博大……爱它的一切，和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。 （2）如今，书已陪伴我走过了近十个的寒暑，它把无知的我领进知识的大门，陪着我攀登知识的高峰；它让我看到了人间的真善美，心灵得到净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… ? 精彩结尾： 我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，说也说不完。你愿意坐下来，和我静静地分享我的读书故事吗？ 温馨小贴士： 1．写书名的时候要加好“《》”， 2．书中的“精彩故事”是什么？可参考图书中的内容提要，也可以根据自己的读书体验来写，但不宜过多。 3．最后写上“一句话评价”。你既可以引用书中的原文谈自己的想法，也可以照搬名人的评价，还可以根据自己的体验写出自己的真实感受！ 词语盘点 读读写写 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 读读记记 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。 2.我很快