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綦江区永乐小学学生个人素质评价 班级：2020级1班 学生：程宇轩 2016 年 春 期 学 习 评 价 学科 过程评价 阶段评价 任课教师 语文 优 优 张永纯 数学 优 优+ 喻英 英语 科学 音乐 优 优 张永纯 美术 优 优 田甜 体育 优 优 蒋辉 健安 品德与生活（社会） 优 优 万名高 综合实践 信息 合作与行为 评 价 项目 学生自评 小组互评 教师评价 小组合作 优+ 优+ 优+ 行为评价 优+ 优+ 优+ 阅 读 评 价 阅读数量（本） 4本 最喜欢的一本书 阅读纪律评价 优 阅读能力评价 优 国学过级考试情况 优 总评 优 2+X过程性 评 价 组别 学生自评 出勤 表现 作品（作业） 学期展示 辅导教师评价 总评等级 评价组长 任职情况及获奖情况 班主任 寄 语 孩子：你纯真直率，尊敬老师，思维敏捷，好学上进，课上常常能听见你响亮的发言，学习成绩优秀。如果你能改掉上课爱做小动作的坏毛病，你将会是一个人见人爱的好学生。 班主任：张永纯 注：评价等级以“优+、优、优-、良+、良、良-、中、差”表示 綦江区永乐小学学生个人素质评价 班级：2020级1班 学生：李海敏 2016 年 春 期 学 习 评 价 学科 过程评价 阶段评价 任课教师 语文 优 优 张永纯 数学 优 优 喻英 英语 科学 音乐 优- 优 张永纯 美术 优- 优 田甜 体育 优- 优- 蒋辉 健安 品德与生活（社会） 优- 优- 万名高 综合实践 信息 合作与行为 评 价 项目 学生自评 小组互评 教师评价 小组合作 优 优 优 行为评价 优 优 优 阅 读 评 价 阅读数量（本） 1本 最喜欢的一本书 阅读纪律评价 优 阅读能力评价 优 国学过级考试情况 优 总评 优 2+X过程性 评 价 组别 学生自评 出勤 表现 作品（作业） 学期展示 辅导教师评价 总评等级 评价组长 任职情况及获奖情况 班主任 寄 语 孩子：老师特别喜欢你尊师有礼，聪明大方，你关心集体，劳动积极，学习较用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把心多用在学习上，你一定会取得更加优异的成绩。 班主任：张永纯 注：评价等级以“优+、优、优-、良+、良、良-、中、差”表示 綦江区永乐小学学生个人素质评价 班级：2020级1班 学生：李桥源 2016 年 春 期 学 习 评 价 学科 过程评价 阶段评价 任课教师 语文 优 优 张永纯 数学 优 优 喻英 英语 科学 音乐 优 优 张永纯 美术 优 优 田甜 体育 优 优 蒋辉 健安 品德与生活（社会） 优 优 万名高 综合实践 信息 合作与行为 评 价 项目 学生自评 小组互评 教师评价 小组合作 优 优 优 行为评价 优 优 优 阅 读 评 价 阅读数量（本） 2本 最喜欢的一本书 阅读纪律评价 优 阅读能力评价 优 国学过级考试情况 优 总评 优 2+X过程性 评 价 组别 学生自评 出勤 表现 作品（作业） 学期展示 辅导教师评价 总评等级 评价组长 任职情况及获奖情况 班主任 寄 语 孩子：你是个文静内向的女孩子，你勤奋好学，写字认真，一丝不苟，上课积极动脑，举手发言，和同学友好相处，希今后继续发扬刻苦钻研精神，学习上更上一层楼。 班主任：张永纯 注：评价等级以“优+、优、优-、良+、良、良-、中、差”表示 綦江区永乐小学学生个人素质评价 班级：2020级1班