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* 上海市宝山区通河新村第三小学 曹慧华 信息技术在小学英语教学中的应用 ----------牛津英语3BModule3Unit1Colours案例 教材分析 教学理念 教学背景 教学目标 教学设计 根据新课程标准要求：充分利用数字化 课程资源和信息化环境，构建数字化的学习 平台，促进课程与信息技术的整合。利用信 息技术创新教与学的方式，改变训练手段， 提高教学效益。 back 教学理念 教学背景 本课的授课对象是三年级的学生,在学习了三年《牛津英语》教材,学生已具备日常简单语言交际能力，如:天气、季节的介绍，对自己喜好的表达及理由的陈述；他们还积累了一定的词汇量，其中包括动物、颜色、食物等常用词汇。另外，通过三年的学习，他们已具备了初步阅读、简单对话和表演故事的能力。 back 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 能力目标: 1、能够正确理解和运用所学单词 2、能够阅读并表演所学故事 3、培养学生学习英语的兴趣和良好的 语言学习习惯 back 1、单词：rainbow, violet, argue, mountain,sea 2、句型：I am the most beautiful colour. 3、教学故事‘The rainbow’ back 知识目标: 通过所学故