华南理工大学高等教育自学考试本科毕业综合实践要求及报告撰写规范last.docVIP

华南理工大学高等教育自学考试本科毕业综合实践 要求及报告撰写规范 本科毕业综合实践是教学计划中实践教学的重要环节之一，在培养和提高学生综合运用专业知识，分析和解决实际问题的能力、训练学生具备基本的专业素养等方面具有重要意义。 一、毕业综合实践的教学目的和要求 （一）教学目的 通过完成毕业综合实践，增强学生对本专业的认识；了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；巩固、深化所学理论知识，培养分析问题和解决问题的能力；了解和掌握有关专业技术岗位的工作职责和工作程序；培养初步的实际工作能力和专业技能。 （二）成果体现 提交综合实践报告或综合实践调查报告。 1、综合实践报告是学生在企业实践岗位，运用所学专业知识，按照实践岗位的实际工作特点对某项工作、某个事件、某个问题，经过反复的实践、深入分析和研究后写出的书面总结报告。综合实践报告亦可反映围绕本专业领域内某一专项课题进行的设计、制作、研究等实践活动。 2、综合实践调查报告是学生在社会实践调查过程中，运用所学专业基础理论知识，结合自身社会实践经历和调查资料，进行深入分析和研究后写出的书面总结报告。综合实践调查报告亦可结合调研过程及调查报告中发现的问题或者突发的灵感，进行创新性和具实践意义的个人设计。 （三）教学要求 1、成果要求 学生在完成毕业综合实践活动后，应提交毕业综合实践报告或毕业综合实践调查报告。 围绕实习和实践活动的毕业综合实践报告内容应包括：实习场所简介、实习内容、实践岗位业务流程的描述和分析，并从专业的角度提出存在的问题、分析产生问题的原因、寻求解决问题的对策、实习小结等。 围绕专项课题的毕业综合实践报告应体现课题研究的成果，内容可以是项目或设计说明书，包括设计思路、实现过程与结果的说明、设计图纸、工程计算等内容。 毕业综合实践调查报告内容应包括：调查目的、调查对象介绍（含发展历史、文化沿袭、组织构架及产品服务内容等），调查内容、方法、过程、发现的问题及完成的任务，并对调查结果进行分析，提出合理建议或个人设计。 毕业综合实践报告和调查报告的资料应真实，内容简明扼要，与所学专业内容相关，专项课题设计和个人设计具有可行性和创新性。 综合实践（调查）报告要求字数不少于5000字。要求学生独立完成，做到图表清晰准确，反映真实状况，文字报告简明扼要、逻辑推理通顺，语言流畅，书写工整，计算准确，无错别字。 2、对学生的要求 1）学生修完教学计划所规定的课程后，参加毕业综合实践。 2）在教师指导下，根据任务书的要求，拟定毕业综合实践的总体方案和进度计划。 3）独立进行毕业综合实践的全过程，充分发挥主观能动性和积极性，严肃认真，刻苦钻研，按时完成任务。 4）自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，虚心接受指导教师和工程技术人员的指导。毕业综合实践期间，主动与指导教师联系，按规定时间接受指导教师的检查和辅导，每周至少与教师联系一次。 5）独立、认真撰写毕业综合实践报告，严禁抄袭他人成果。 二、毕业综合实践报告格式 （一）报告组成 毕业综合实践（调查）报告组成：1．封面 2．成绩评定 3．中文摘要 4.目录 5．正文 6．参考文献 7.附录 8.致谢 （二）格式 1、综合实践报告一律使用A4纸打印成文； 2、字符间距设置为标准；段落行距设置为固定值20磅； 3、标题用黑体三号加粗；正文一级标题为宋体四号加粗；正文二级标题为宋体小四号加粗；图题、表格及其内文字用五号宋体；页码及页眉页脚用小五号宋体；其余汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman体； 4、页边距：上 2.2cm，下 2.2cm，左2.4cm，右 2.0cm；页眉：1.50cm 页脚：1.75cm ，左面装订，页码置于右下角。 5、实践报告统一使用标准封面及成绩评定表格式（见下页），装订成册。 三、成绩评定及标准 毕业综合实践成绩的评定，以学生完成工作的情况和综合实践报告为依据，分为五个等级。90分及其以上为优秀；80—89分为良好；70—79分为中等；60—69分为及格；60分以下为不及格。 毕业综合实践总评成绩由两部分组成，设计成果即综合实践报告（综合实践调查报告）占70%，过程性考核成绩占30%。 华南理工大学继续教育学院 二〇一四年十月二十一日  高等教育自学考试 毕业综合实践报告 （题目）（小二号粗黑体，居中） 办学单位： 具体办学单位 年级专业： 年级专业层次 学 生： 姓名（准考证号） 指导教师： 姓名