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大学写作的思考题 绪论:第一大节 课后思考练习题（3题） 1、什么是写作？什么是文章？这两个概念的定义怎么讲？2、什么是写作学？它的研究对象是什么？3、怎样对广义的文章进行分类？请画出文章分类图表。 绪论 第二节:人为什么要写作(写作的重要性，写作的作用) 1. 写作的基本作用是什么？2.结合你的学习和生活经历谈谈你对写作的重要性的认识。 第三节 写作的过程和特点 1.写作过程可以分为哪几个阶段？每个阶段各包括哪些主要环节？2.写作的主要特点有哪些？3.写作课的教学内容主要有哪些？ 第一章 感知生活，积累和搜集材料 采集材料） 1.什么是材料？材料的含义怎么讲？2.材料的3个相关概念“资料”、“素材”、“题材”的适用范围和含义是怎样的？3.材料都有哪些种类？它们是从什么角度划分的？4. 材料在文章写作中有什么作用？5. 应该怎样正确地进行观察？6.观察为什么要与思考相结合？ 观察－正确观察的要点之五 一、观察1. 一般游记文章中采用的“移步换景”法是属于哪一种观察方法？2.写作训练题：写一篇观察笔记。 二、调查：3. 调查方法主要有哪几种？4.开调查会、个别访问、现场察访各适用于什么情况？5.问卷调查有什么优点？ 三、检索：6.检索是直接从生活中摄取材料的方法和途径。（判断）7.检索，专指书刊文献检索（或电脑检索）。（判断）8. 如果我们想查阅某作者的全部或主要著作，最好的