江苏省涟水县第一中学2014-2015年度高一下学期期末调研数学试题含解析.docVIP

2014－2015学年度高一调查测试 数 学 试 卷 2015.07 本试卷满分共160分；考试时间120分钟。 参考公式 样本数据x1，x2，…，xn的方差s2＝ (xi－)2，其中＝ xi． 60分） 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．只要求写出结果，不必写出计算和推理过程．请把答案写在答题卡相应位置上． 1.已知集合，则 ▲ ． 已知角的终边过点，则 ▲ ． 【答案】 【解析】 试题分析：,由三角函数定义知 考点：三角函数的定义。 3.方程的解 ▲ ． 4.某单位有青年职工、中年职工、老年职工共900人，其中青年职工450人，为迅速了解职工的家庭状况，采用分层抽样的方法从中抽取样本，若样本中的青年职工为15人，则抽取的样本容量为 ▲ ． 【答案】 【解析】 试题分析：分层抽样是按比例抽取，设样本容量为n,则,解得 考点：分层抽样是依据各层个体数按比列抽取。 5.下图是一个算法的流程图，当是 ▲ 时运算结束. 6.已知函数 是奇函数，则实数 ▲ ． 【答案】 【解析】[来源:学科网ZXXK]是奇函数，所以解得[来源:学*科*网],当定义域里有自变量0时。 7.现有7根铁丝，长度（单位：cm）分别为2.01，2.2，2.5，2.4，2.7，3.0，3.5，若从中一次随机抽取两根铁丝，则它们长度恰好相差0.3cm的概率是 ▲ ． 8.已知函数，则的最大值为 ▲ ． 【答案】2 【解析】 试题分析：已知函数可化为,又因为,所以 考点：三角函数求最值及辅助角公式 9.已知等比数列中，，公比，则 ▲ ． 10.已知实数满足,则的最大值是 ▲ . 【答案】13 【解析】 试题分析： 不等式组表示的平面区域如图所示， 目标函数,则可把看作函数在轴上的截距的3倍。由图知，当函数表示的直线过点时 考点：线性规划求最值 11.已知函数若函数有3个零点，则实数的取值范围是 【解析】 试题分析： 函数的图像如上图，函数有3个零点有三个零点即函数与函数的图像有三个交点。显然由图像知，当直线在轴和直线之间时符合题意，故 考点：函数的零点问题及数形结合的解题思想。 12.如图，在中，若，， ，则实数 ▲ ． 【答案】 【解析】 13.已知公差不为的等差数列前n项和，若成等比数列，则的值为且成等比数列 考点：等差、等比数列的基本运算及等差数列的前n项和运算。 14.已知的定义域为，若对任意都有不等式恒成立，则实数的取值范围是[来源:学.科.网Z.X.X.K]二.解答题:本大题共6小题,共计90分.解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤.请把答案写在答题卡相应位置上. 15.(本题满分14分的前项和. （1）求数列的通项公式； （2）设等差数列满足，，求数列的前项和. 【答案】（1）（2） 【解析】 试题分析：（1）当时；当时，所以[来源:Zxxk.Com] 的终边与单位圆交于点． （1）求的值； （2）若向量与夹角为，且，求直线的斜率． 【答案】（1）；（2）直线的斜率为 【解析】 试题分析：（1）由单位圆及三角函数的概念得= =，=，所以 （2）设点B的坐标，由向量的数量积及模长公式得即，又因为，所以或，从而得到点B的坐标，再由斜率公式或方向向量求出直线的斜率为。 所以直线的斜率为．……………………………………………………14分 考点：?任意角的三角函数的概念?向量的数量积及模长?直线的斜率 17.(本题满分14分茎叶图记录了甲乙两各名在一次英语听力中的成绩(单位:分)已知甲数据的中位数为，乙数据的平均数是. （）求的值；（）分的学生求 ， ……………12分 又乙的方差 ， ……………13分 因为甲队的方差小于乙队的方差，所以甲队成绩较为稳定. ……………………14分 考点：中位数、平均数、方差及其实际意义 18.(本题满分1分对于函数，如果存在实数使得，那么称为的生成函数． （）下面给出两组函数，是否分别为的生成函数？并说明理由； 第一组：； 第二组：； （）设，生成函数． 若不等式在上有解，求实数的取值范围. ①是的生成函数②不是的生成函数 【解析】 试题分析：（1）?由生成函数的定义得到,故是的生成函数 ?设，成立，故不是的生成函数 不等式在上有解，在上，则 ，取得最大值故。 试题解析：（）① 设，即， 本题满分1分空地处恰有一可旋转光源满足甲水果生长的需要， 该光源照射范围是,点在直径上， 且． （1）若，求的长； （2）设, 求该空地产生最大经济价值时种植甲种水果的面积． 【答