第11章节弱势群体社会医学.pptVIP

三、提高残疾人健康状况的社会卫生措施 策略（WHO） （1）采取减少缺损发生的各种预防措施来预防残疾。 （2）根据初级卫生保健的原则，积极开展康复治疗。 目标：创造良好的物质和精神条件，使残疾人成为社会平等的一员，享有全面参与社会生活的权利，履行公民义务，共享由于经济发展所带来的物质文化成果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 社会措施 （1）必须发挥残疾人的潜能，采取必要的社会措施，通过医疗的、教育的、心理的、社会的以及其他手段，使残疾人的功能和能力得到补偿，以健康的心态和良好的素质适应社会的需求。 （2）社会必须在医疗领域、教育领域、职业领域或社会领域通过具体的政策、法规和措施，对残疾人提供帮助，使残疾人能平等地参与社会活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 残疾的预防措施 一级预防 （1）努力促进社会经济的发展； （2）推行优生教育和围生期保健服务； （3）普遍实行儿童预防接种； （4）公共教育、安全措施、立法； （5）注意精神卫生，开展心理保健咨询服务； （6）提倡自我保健。 二级预防 （1）提供适当药物，积极治疗各种可能导致伤残的疾病； （2）提供最基本的外科治疗； （3）在有可能造成伤残的阶段尽快提供治疗。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 社会弱势群体 社会弱势群体（Social vulnerable group）： 也叫社会脆弱群体、社会弱者群体。 1.生理性弱势群体：有着明显的生理原因，如儿童、妇女、老年人、残疾人、精神病人和长期患病者等； 2.社会性弱势群体：社会原因引起，如流动人口、城镇下岗职工、社会的低保对象等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 弱势群体的社会医学 儿童青少年社会医学 妇女社会医学 老年社会医学 残疾人社会医学 其他弱势群体社会医学 流动人口社会医学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 儿童青少年（children and adolescents）：从出生后的婴儿直到发育成熟的青年这个范围内的人群。 婴幼儿期（0-3周岁） 学龄前期（3周岁-6，7周岁） 学龄期（6，7周岁-12（女），13（男）周岁） 青春期（女：11~12周岁-17~18周岁） （男：13~14周岁-18~20周岁） 一、概述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 儿童期的特点 学龄期开始，注意力、观察力、记忆力全面发展，有意注意延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。 模仿性想象占主导地位，但在绘画、手工、游戏中都有大量创造性想象力的发展。 社会化的丰富性促使儿童进一步加深对自我、他人的认识和了解，使其个性和社会性有了新的发展。 在情绪发展方面，高年级小学生的一些高级情感、社会道德感等开始落实在行为表现上，而且远比低年级时深化。 性心理发育开始萌发，比如开始注意自己的性别。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 As