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第1章 绪论 第一章 绪论 第一章 绪论 本章内容 第一节 统计学的产生和发展 第二节 统计学的研究对象及研究方法 第三节 统计工作过程 第四节 统计学中的基本概念 本章重点和作业 第一节 统计学的产生和发展 一、统计活动的产生和发展 二、统计学的产生和发展 1、“城邦政情”阶段 （亚里斯多德 ） 2、“政治算术”阶段 （威廉.配第 约翰.格朗特） 3、“统计分析科学”阶段 三、统计一词的含义 三、统计的涵义 对统计工作的进一步理解： 一个完整的统计工作过程一般包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析等环节。 统计工作是统计一词最基本的含义，是人们对客观事物的数量表现、数量关系和数量变化进行描述和分析的一种计量活动。 是统计工作的成果。又称统 计信息，是统计工作过程中所取得 的各项资料的总称，这些资料有些 是用数字表示，有些用文字表示。 有关统计资料的相关知识（1）： 统计资料包括原始资料和整理后的资料（又称次级资料）。 所谓原始资料：是指尚未加工整的、反映调查对象个体特征的资料。 所谓次级资料：是指已经加工整理过的、能够在一定程度上说明总体现象的资料。 有关统计资料的相关知识（2）： 统计资料的表现形式有统计表、统计图、统计分析报告、统计公报和统计年鉴等。 4、三者间的联系 1）统计工作和统计资料是统计活动与统计成果的关 系。 2）统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关 系。 第二节统计学的研究对象和研究方法 一、统计学的对象 二、统计学特点 三、统计学的研究方法 第二节统计学的研究对象和研究方法 一、统计学的对象 统计学所要研究的对象是大量现象的数量方 面。如学生我们关心的是身高、体重、学号、成绩 等等。 注意：不是纯数字，带有一定意义的量。 二、统计学的特点 ⒈数量性—研究社会经济现象的数量方面 ⒉总体性—从总体上研究社会经济现象 ⒊具体性—是具体的数量关系 ⒋社会性—以社会经济问题作为主要研究对象 ⒌广泛性—应用领域非常广泛 三、统计学的研究方法 1、大量观察法：这是统计调查阶段的基本方法，对 所研究的现象总体中的足够多数的个体进行观察和 研究，以期认识具有规律性的总体数量特征。统计 学中的很多理论的实践来源都来自于该方法。 2、统计分组法：由于统计活动研究对象本身的复杂 性与多层次性，人们总是要对现象进行分类或归类 研究，以期寻找现象内部的异同点。方法有传统分 组法、判别分析法和聚类分析法等。 3、综合指标法：该方法是通过统计综合指标来反 映。 关于综合指标： 所谓综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及数值。 常见的综合指标有总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标等。 4、统计模型法：用数学模型对相关现象间的数量变 动关系进行定量研究。 5、统计推断法：该方法要用概率论和样本分布理 论，运用参数估计或假设检验的方法，由样本观测 数据来推断总体的数量特征。 第三节 统计工作 一、统计工作的职能 二、统计工作的基本任务 三、统计工作的过程 三、统计的工作过程 一个完整的统计工作过程一般包括统计 设计、统计调查、统计整理、统计分析等环 节。 1、统计设计：主要体现在问卷的设计上。涉及到的 问题有确定调查对象、如何设计问题（指标设计）、 用什么方法分析等。 2、统计调查：根据一定的目的，通过科学的调查方 法，搜集社会经济现象的实际资料的活动。 3、统计整理：对调查得到的大量统计资料进行加工 整理、汇总、列表的过程。 4、统计分析：将加工整理后的统计资料加以分析研 究，采用各种方法，计算各种分析指标，来揭示社 会经济过程的本质及其发展变化的规律性。 第四节 统计学中的几个基本概念 一、统计总体和总体单位 二、标志 三、统计指标 四、变量 一、统计总体和总体单位（个体） 1、总体：所研究对象的全体，称为总体（population or universe），又称为母体。 2、总体单位（个体）：组成总体的元素（element），称为总 体单位（个体）（Case or Individual）。 有限总体：在一个总体中，若个体的数目是有限的（finite），则该总体称为有限总体。 例子1： 一年某专业的考生，是有限总体的例子。 本省所有工人 人口总数 无限总体：在一个总体中，若个体的数目是无限的（infinite），则该总体称为无限总体。 例子2： 一条生产线上生产出来的零件，是无限总体的例子。 3、总体特性 1