课堂新坐标高地理轮复习课件:部分专题讲水循环与水体运动.pptVIP

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课堂新坐标高地理轮复习课件:部分专题讲水循环与水体运动

第三讲 水循环与水体运动 复习本讲时,要结合水循环模式图和洋流分布模式图,抓住水循环及其影响、水资源的利用,各种水体的相互关系,河流的水文特征、洋流的分布规律及对环境的影响等主干知识,加强对知识的理解;要建立知识间的联系,如河流与地形、气候等结合起来;此外要注意结合具体的实例进行分析。 水循环是自然地理环境中重要的物质循环,对地理环境的影响意义重大。因此成为高考中的常考点,对该部分知识,我们应重点突破以下方面: 1.图文展示水循环的主要类型及环节 水循环环节的影响因素 (1)水循环的主要环节及影响因素:蒸发受太阳辐射、天气状况、下垫面性质等因素的影响;水汽输送、降水受大气环流、天气系统、地形地势等因素的影响;地表径流受地表状况、地形地势、降水强度、人类活动等因素的影响;下渗与地表植被、降水强度、降水持续时间、地表坡度、土质疏松状况等因素有关。 (2)水循环的能源:蒸发、水汽输送、凝结等环节是太阳辐射的结果;降水、地表径流等环节是地球重力作用的结果。 2.归纳整合水循环中陆地水体的补给及特点 (1)陆地水体的相互补给关系 大气降水是陆地各水体最主要的补给来源,其相互补给关系如下图 所示: (2)河水的补给 河水是人类利用的最主要的淡水资源,因此研究河水的补给特点,有利于合理利用水资源,具体总结如下: ①以大气降水补给为主的河流,其流量变化与降水量的变化相一致。②以冰雪融水补给为主的河流,其流量变化与气温的变化相一致。③以湖泊水和地下水补给为主的河流,其流量变化全年相对稳定。 原因 措施 自然 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均 修建水库 气候干旱,水资源总量少 节约用水 人为 人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大 控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理使用;水资源市场化,加强管理 水资源污染严重 保护水源、防治污染、净化污水、立法保护 3.借助水循环原理分析水资源问题 目前,缺水已成为一个全球性问题,一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。缺水的原因及措施如下: (2011·浙江高考)下图为世界某区域示意图,下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。 月份 甲 乙 气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm) 1 -6.7 45.6 -12.4 90.0 4 6.0 64.0 3.3 75.5 7 20.5 76.6 19.1 118.5 10 8.9 63.0 6.5 96.0 表 圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明原因。比较①、②河段水文特征的差异。 【精讲精析】 河流水位的稳定程度取决于补给水源的变化和沿途湖泊、地下水的调节,从气候资料上分析,圣劳伦斯河流域降水季节变化较小,再加上五大湖的调蓄作用,使其水位稳定。河流的水文特征一般从水量、落差、含沙量、有无冰期等方面描述,而流域内的气温变化决定着河流有无冰期及冰期的长短,从纬度看①地纬度低,但是冬季气温也在0 ℃以下,有封冻期但是短于②地,从图中的水面高程可以看出落差(流速)的大小,②地位于下游,有支流的汇入,流量大于①地。 【参考答案】 流域内降水的季节变化小;五大湖的调节作用明显。①河段较②河段流速快;封冻期短;流量小。 河流水文特征的分析方法 (1)径流量——主要与流域内的气候有关,降水量、流域面积、干流长度、支流多少都对径流量有影响。 (2)水位——主要与降水的季节变化或气温变化有关。以雨水补给为主的河流,水位变化由降水变化决定;以冰雪融水补给为主的河流,水位变化由气温变化决定。同等条件下,植被覆盖率高的流域水位变化要小于植被覆盖率低的流域。 (3)结冰期与凌汛——主要与气温有关。最冷月均温小于0℃,有结冰期,若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的,则还会有凌汛现象。 (4)含沙量——主要与流域内植被状况有关。土质、气候、流速、经济活动等对河流含沙量也有影响。 (5)流速——主要与地形坡度(落差)有关。 (6)汛期——汛期出现的时间和长短与河流水的补给类型有关。 1.读水循环示意图(图中序号表示水循环环节),回答(1)~(2)题。 (1)有关各地区水循环的说法正确的是(  ) A.东亚地区:环节①水量7月份较小 B.南亚地区:环节②水量1月份较大 C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小 D.开普敦附近:环节⑥水量1月份较小 (2)关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(  ) A.目前人类对环节①施加影响最大 B.跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化 C.修建水库可以增加环节④的水量 D.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量 【解析】 第(1)题,①表示水分蒸发,温度越高,蒸发量越大,因此东亚地区①水量7月份较大;②表示降水,南亚地区1月份为冬季,降水量较小;③

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