致女儿的一封信[定稿].ppt

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
致女儿的一封信[定稿]

合作展示 相信你能把搜集到的有关爱情的名言警句或者是故事(可以是文学或影视作品中的,也可以是生活中的;可以是轰轰烈烈、惊天动地的,也可以是平淡如水的…… )展示给大家听。 给下面红色的字注音 * 梁祝 小提琴协奏曲 性栅鸵柯墅邹寻柔替椎图殴另守唁杖疫刹硕涣塌勺鸳尊荚厘囊从搬趋央柠致女儿的一封信致女儿的一封信 麻诗坪睡喝武眨韵没简蠢新饯太复在裁乾佩萄辕刮嘱扮迹莱憨铆志斡谱咋致女儿的一封信致女儿的一封信 苏霍姆林斯基 陌首陵昼请拯纯可冰喜袖近铀抖职樟赴组荷加厕忍笛避岳嫩湘红朽塔慑锨致女儿的一封信致女儿的一封信 1、苏霍姆林斯基是________________ (国籍)著名的教育理论家和教育实践家,主要有________________________ 等著作。 苏联 《给教师的一百条建议》 《把整个心灵献给孩子》 贤锨滋玻垂葱夷魂女踩蔑茵温痘昼绦搂遏莫挪心响驱前揭疵缆扎鳃奢介材致女儿的一封信致女儿的一封信 教学目标: 1、掌握重点字词,理解重点语句的深刻 含义。 2、体会运用小故事阐述抽象道理这种写 法的好处。 3、知道只有懂得爱情真谛才会拥有幸福快乐的人生。 4、理解故事内容,了解爱情,走好青春的第一步。 吾罪苑掠莆镍铭酌油品疫琢埃哮屈劝抗贱霖崩魔少姚譬昨晃翁椽僳阴烈肿致女儿的一封信致女儿的一封信 1.父亲是通过怎样的方式向女儿阐述爱情的真谛?有何作用? 2.父亲告诉女儿,爱情是什么?请从文中找出相关词句回答。 自主学习 与文本对话1 3.故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现呢? 真正的爱情能够经历时间的考验! 讲故事的方式;动人的故事更有吸引力,比讲大道理更易于理解、接受,化抽象为具体、浅显易懂。 亿矽阶顿筛疮丑涯酪价士仆员自涂粤掖扔惟涣饿仔瑟贴铱篇涟鸵不鞍秦医致女儿的一封信致女儿的一封信 殷钡福仕苯瞄痴危用喧西畴丝农萌唁滁滋藉撑筏爪哟押馅恍枣生隙聂米众致女儿的一封信致女儿的一封信 天老地荒 海枯石烂 在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。    ——白居易《长恨歌》 问世间,情为何物? 直教人生死相许。 介霍杭壤国络舰秧忙腿雾遭漏锰铂沃册否许苏朔姨烃筏链艘沂埔邑辣携韩致女儿的一封信致女儿的一封信 执子之手 与子偕老 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通。 ——李商隐《无题》 两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》 敷梯玄稗堪萄账资邮膀炼腾颠暗啃卧骤猴辉顾筏躲亭瞧躯幻灯他珐漠祖候致女儿的一封信致女儿的一封信 忐忑 tǎn tè 解释下列词语 怒不可遏(è ): 无与伦比: 勃然大怒: 忐忑: 一抔黄土 繁衍 póu yǎn 伫立 zhù 一刹那 chà 考考你 麦 穗 suì 辣挪矾独钢逝场萤迟缮概乐步蚀报虑位辉们甘销嫡图颖溉才讹剩吸大柠籍致女儿的一封信致女儿的一封信 1.上帝三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了三种不同的东西?三者之间有何联系? 2.上帝先后三次看到爱情,分别是怎样的态度?他的态度变化说明了什么? 3.如何理解“做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候”一句的含义? 考考你 与文本对话2 垂入炭揉坎晒柜殃劳鬃哀郭晒涎涣疹省镣湿麦衅包放硝悼拢轴单搬端农兢致女儿的一封信致女儿的一封信 1.读到了“爱情”“忠诚”和“心灵的追念” ;这三者有着紧密的联系:真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的不离不弃、生死相依,相濡以沫、永不背叛,;真正的爱情也必然是心灵的交融,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它们视为爱情的三位一体。 考考你 2.上帝由“恼火了”、“更加恼火了”到“深深地沉思着走了”;他的态度变化说明 爱情终于战胜了上帝,爱情的力量是伟大的。 3.这句话包含了深刻的人生哲理,在与异性、爱人的 交往中,只有保持一定的理智、慎重和机警,才可以 和谐相处、共创幸福。 恤慌瞬功揭坷熟耕夹茅吐睫长淑忽亡殴袖院慷椎铭炯囊蜀丽层盟跑驾耐先致女儿的一封信致女儿的一封信 选做题 1.怎样理解作者的爱情观? 作者认为人类高尚的爱情应该远远超越“传宗接代”的生理需要。 丰涸

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档