人教版四年级下册语文园地八(完美版)讲义.ppt

说说归纳主要内容可以分几步完成。 1.先把课文读两遍，对课文内容有个大概的了解。 2.一部分一部分地认真地阅读，了解每一部分主要讲了什么。 3.把各个部分的主要意思连起来。 水滴石穿——非一日之功? 水将石头滴穿并不是一天就能完的水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。??是告诉我们做事情要做到底，不能半途而废,不能轻视小力量??。同意思的还有“冰冻三尺非一日之寒? 造句：学习应持之以恒，像滴水穿石一般，并非一日之功！ 早开的红梅——一枝独秀? 意思：一枝独秀就是其他花没有开放，只有这一枝在开着。?【独秀】1.独自茂盛。 造句：1.这次的数学考试除了尖子张三如早开的红梅－－一枝独秀外,其他人均没有上70分.?2.中国经济的发展速度在当今世界犹如早开的红梅－－一枝独秀. 砌墙的石头——后来居上? 意思：砌墙的时候，后来的石头砌在上面，后来的人坐在了上面的位子。指后起的胜过先前的，后辈胜过前辈。 ?造句：他刚入学的时候成绩还处在中游，经过一个学期的努力，居然爬到了全班第一，这真是砌墙的石头——后来居上！ 周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨 ?周瑜手下老将黄盖为周瑜献计，欲用火攻曹营。并且黄盖愿意诈降曹操，行周瑜之诈降计。周瑜依计借故把黄盖打得皮开肉绽。黄盖写信给曹操诈降，曹操中计，火攻成功。 意思：是同一目的的人，为了共同的目标，无论上下级别，下级都心甘情愿的意思！ ?造句：1.?他真可是为是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨呀！ 王羲之写字——入木三分?意思： 〖成语〗：?入木三分?〗相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。? 造句：这个题我开始不会做，可后来，我分析得十分透彻，做出了这个题，可真是王羲之写字——入木三分啊！? 关羽失荆州——骄兵必败? 意思：指的是关羽盲目自信，未接受诸葛亮“东合孙权，北拒曹操”的建议，以个人的力量抗拒东吴和曹魏两大军事集团，最终遭致杀身之祸的故事。意思是骄傲的军队会打败仗的，要劝解我们凡事不可骄傲自大，要量力而行，灵活应对。? 造句：小兰成绩很好所以有点轻飘飘，但这次只考了80几分，他无奈的说“哎，关羽失荆州——骄兵必败啊！”? 日积月累拓展： 猪八戒照镜子——里外不是人?出自《西游记》作者吴承恩 梁山泊的军师——吴用?出自《水浒传》作者施耐庵 刘备招亲——弄假成真?出自《三国演义》作者罗贯中 刘姥姥进大观园——眼花缭乱出自《红楼梦》作者曹雪芹 白骨精骗唐僧——一计不成又生一计? 出自《西游记》作者吴承恩 学生口头练习，运用： 邓凯文同学的毛笔字在我们班上数第一。这个第一可不是轻易得来的，他几乎每天中午都在家中练习，日复一日地练！真可谓“ ”啊！ 马颖琦同学三年级的时候才转到咱们班读书。她虽然是后来的，成绩可是一点不马虎，第一次期中考试就考了全班第一！这是应了那句歇后语“ ” 。 * * 语文园地八 读读写写： 妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食　肝脏 纪昌学射　百发百中　扁鹊治病 无能为力　驱寒取暖　气急败坏 读读记记 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救　 倒霉 起誓 简短 口吻 吉祥如意　 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵　 恩将仇报　 下流无耻　 概括文章主要内容的方法 在概括文章的主要内容时，我们可以用同一种方法——先了解每一部分主要讲了什么，再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中，我们要使用这种好方法。 概括主要内容时应注意： 1、抓重点句? ，但不要引用人物的语言，可以概括出主要意思。（清楚明白）???? 2、串连各部分的主要意思 ， 不需要细致的描写，语言尽可能简练。（? 简练） 3对于写事的文章，概括主要内容时，将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。 渔夫 放出来 钻进去 魔鬼 （以智取胜） （凶恶狡猾） 捞上来 投回大海 32渔夫的故事 水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。 日积月累 歇后