光合作用的原理和应用讲义.ppt

4、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（ ） A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应 B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应 D 5、光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的 部位在叶绿体中依次为 ( ) ①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体膜 A．③② B．③④ C．①② D．④③ B 6、光合作用过程的正确顺序是（　） ①二氧化碳的固定 ②氧气的释放 ③叶绿素吸收光能④水的光解⑤三碳化合物被还原 A.④③②⑤① B.④②③⑤① C. ③②④①⑤ D.③④②①⑤ 7、在暗反应中，固定二氧化碳的物质是（　） Ａ．三碳化合物　Ｂ．五碳化合物 Ｃ．［Ｈ］　　　Ｄ．氧气　 Ｄ Ｂ 光合作用的原理和应用 人类是怎样认识到光合作用原理的？ 什么是光合作用的场所、动力、原料、产物？ 光合作用的总反应式是什么？ 光合作用的探究历程 一、光合作用的探究历程 材料、公元前3世纪 亚里斯多德（古希腊）假说 实验1、1648年 海尔蒙特（比利时）实验 实验2、1771年 普利斯特利（英）实验 实验3、1779年 英格豪斯（荷兰）实验 实验4、1864年 萨克斯（德）实验 实验5、1880年 恩格尔曼（美）实验 实验6、1939年 鲁宾和卡门（美）实验 实验7、20世纪40年代 卡尔文（美）实验 总结 公元前3世纪，古希腊学者亚里斯多德提出，植物生长在土壤里，土壤是构成植物体的原材料。 干燥土壤90.8kg 小柳树2.25kg 只用雨水浇灌 五年后柳树长大 1648年海尔蒙特（比利时）实验 实验前 实验后 变化 土壤干重 90.800kg 90.743kg 柳 树 2.25kg 76.70kg 结论：建造植物体的原料是水分 +74.75kg -0.057kg 土壤烘干后称重 探究一：普利斯特利的实验 植物可以更新空气成分吗？ 植物可以更新空气成分。 植物能产生动物呼吸和蜡烛燃烧所需要的气体。 植物可以更新空气。 设计实验 结果分析 得出结论 小鼠和点燃的蜡烛 密闭玻璃罩 小鼠死亡，蜡烛也熄灭 绿色植物+密闭玻璃罩 小鼠存活，蜡烛仍燃烧 提出问题 作出假设 实施实验 1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验：普利斯特利的实验只有在光照下才能成功；植物体只有绿叶才能更新污浊的空气。 1785年，人们明确绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳。 1845年，德国科学家梅耶指出，植物在进行光合作用时，把光能转变成化学能储存起来。 一半曝光，一半遮光 在暗处放置几小的叶片 1864 萨克斯（德）实验  暗处理 光照 酒精脱色 碘蒸汽处理 探究二：萨克斯的实验 植物光合作用的产物除氧之外还有什么？ 植物光合作用的产物还有淀粉。 曝光一侧的叶片经过碘液处理后变成蓝色,而遮光一侧的叶片经过碘液处理后不变蓝。 设计实验 结果分析 得出结论 提出问题 作出假设 植物在光合作用中产生了淀粉 。 酒精脱色 碘液处理 实施实验 1880恩格尔曼实验 恩格尔曼的实验说明了什么问题？ 光合作用释放的O2到底是来自H2O ，还是CO2呢？ 1939年 美国 鲁宾 卡门实验 C18O2 O2 CO2 18O2 H2O H218O 光照下的 球藻悬液 这个实验可以得出什么结论？ A B 同位素标记法研究 同位素标记法 同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。这种方法叫~~ 光合作用产生的有机物又是怎样合成的呢？ 20世纪40年代，美国科 学家卡尔文利用放射性 同位素14C标记的14CO2做 实验研究这一问题。最 终探明CO2中的碳在光合 作用中转化成有机物中 的碳的途径，这一途径 称为卡尔文循环。 1961年诺贝 尔化学奖得主 年代 科学家 结论 1771 普利斯特利 1779 英格豪斯 1785 1845 R.梅耶 1864 萨克斯 1880 恩格尔曼 1939 鲁宾 卡门 20世纪40代 卡尔文 光合作用探索历程总结： 植物可以更新空气 只有在光照下，绿叶才能更新空气 绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是 二氧化碳 植物在光合作用时把光能转变成了 化学能储存起来 光合作用的产物还有淀粉 氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是 光合作用的场所 光合作用释放