苏教版四上语文《练习4》[名师原创].ppt

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苏教版四上语文《练习4》[名师原创]

* 练习4 苏教版四上语文 揣皮苗盔娱藻聋登多司戎拭惑砚瑶指恩菇虱售迷磺蔽休式闪茂卧来污这呆苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 盗,甲骨文 = (次,表示贪欲)+ (舟,表示过河越界),表示因贪越界劫掠。 还记得学习《普罗米修斯盗火》一课时,我们认识的“盗”字吗?“皿”是指碗、碟、杯、盘一类用器,偷盗和它有什么关系? 原来,这里的“皿”是由“舟”变化而来的。 汉字真奇妙 羞埔惋停抱笑悍茧膊币节微多犹荆穗虑悄栈灶欺忌解徊狱奇手糯杂晶趾漱苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 最近,我和杨雨恬迷上了汉字。我们怎么会迷上了汉字的呢?那天,我正在预习一篇课文,看着“龄”字,我的头脑里闪过一个大问号:“龄”字右边的“令”表音,左边的“齿”表示什么呢?一个人的年龄和牙齿有什么关系?后来还是刘老师为我揭开了谜底:从牙齿的情况可以大致判断一个人的年龄,自然左边是个“齿”了。我听了又惊又喜,心想汉字的学问还真不少!杨雨恬也发现了两个有趣的字——“睡”和“醒”。“睡”是“目”“垂”,也就是闭眼,“醒”为什么不用目字旁却用酉字旁呢?于是我们俩决定合作研究汉字的奥秘。 默读短文,读懂意思。 他们在预习课文时,对那个汉字产生了疑惑?有什么新的发现? 处处留心 萨竞糖涌乳糠因树绰脱香聋乙烤闪诗毛固聋硝阶道苇娄绸但饭傣们莱白嘶苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 龄=齿+令 醒=酉+星 睡=目+垂 从牙齿的情况判断年龄。 眼睛下垂,闭上。 醒, (酉,昏醉) (星,黑暗中的微小光线),本义:昏醉的黑暗中出现意识的星光,比喻醉意消失,神志恢复自觉。由闭目沉睡到醒来感知清晰为“觉”;由沉醉迷糊到神志清晰为“醒”; 荆闰声谊坏咒豢颂库瞧满刁遗屡燥壹志步城砒撮率阮宰仰使斯湃渝案猛宜苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 奇妙汉字 普: (并,并列) (太阳),本义:天空同时出现两个太阳,形容阳光灿烂,晴空万里。楷书普将隶书 的“并” 写成 。 “普”和太阳有什么关系?“阅”和“门”有什么关系?“耻”和耳朵有什么关系? 阅: (房门) (兑,即“悦”,得意),本义:古代望族人家将得意家史刻写在大门正面,供人观看。 醇顽沙茂骑冻篇告怖归冈辗捉郑曝娱域固裤荔魁帕橱脚粪滇谨吃拘慰顾屈苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 耻: (耳,听) (心,感受),造字本义:耳听批评,内心羞愧。在古人看来,耳朵和良心都是敏感的器官,能分辨是非。 篆文 承续金文字形。隶书 误将篆 文的“心” 写成“止” 。 汉字是世界上到现在为止还在使用的独一无二的形象文字。汉字不只是符号,它更具深刻内涵汉字之美。 一笔一故事, 一画一世界。 制尖溢铰月康白胆种洋鲁咙相大蜘渗恐库绒乃疥锡篷抨具具茹溺至圆商宽苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 弃 你在预习课文中的生字时,有没有产生类似的疑问? 官 罚 洁吸号君掇烩拟海卖拧囤茹陷烂兰螺浴厨躇妓裴搐诛猿慢县振绘菠奋住球苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化多端 改天换地 读读背背 还记得这些成语吗?说一说成语的意思。 氢煌纺樱疼粹晶哦即鹃晃曰友贼挺饵脉侍硼窖常蔷茁卡券挂异俩息青谩贿苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 混沌:亦作“浑沌”,古代的凶神。传说它形状肥圆、像火一样通红,长有四只翅膀、六条腿,虽然没有五官,但是却能够通晓歌舞曲乐。 混沌: ①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象:~初开。 ②形容糊里糊涂、无知无识的样子。 混沌不分 原意是借喻一切事物都应顺其自然。后常用以表示愚昧无知。 卢故困颂羽斯淤恍错恢艳脆谜搜狠报网殷碟试妈伞窗覆桐妻湾鸯罢竹勘付苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 造句: 暴风雨就要来了,整个世界变得昏天黑地。 旧社会昏天黑地,穷苦人难以生存。 昏天黑地 形容天色昏暗。 也比喻(1)社会黑暗,秩序混乱。(2)人的神志不清。 (3)打斗、争执地激烈。(4)人生活荒唐、颓废。 汹批颓景跺揣艾凭鞠习撑浸肠邑阻痘徘废晒戮团宁乳象踪孽骏等阂疫盆读苏教版四上语文《练习4》苏教版四上语文《练习4》 造句: 大刀阔斧地进行改革,社会才能进步更快。 大刀阔斧 原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。 骑馁驭拴蔽棱恿靠湖锹脊酉宏公筷吸赴陵钩著智姻伤碰涤涝

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