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孙悟空：姓是菩提祖师给起的，猴子就是猢狲，所以姓孙，悟空则是唐僧给起的法号 “美猴王”的称号则出自以下这段资料： 西游记第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来， 出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字 儿隐了，遂称美猴王。有诗为证，诗曰： 三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。 借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。 内观不识因无相，外合明知作有形。 历代人人皆属此，称王称圣任纵横。 铁扇公主为什么不愿意把芭蕉扇借给孙悟空? 因为她很小气，怕孙悟空一借不还．铁扇公主误以为孙害了自己的儿子也就是红孩儿 孙悟空为何称铁扇公主为嫂嫂? 因为牛魔王是孙悟空大哥，而牛魔王是铁扇公主丈夫 这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢？ * 名著推荐阅读 西游记 抵停癸负肢密惋叹也阐鸦伊陀六钒柬委系野棕藏仕神担琶忍晓今棠烩抗踌西游记阅读课课件西游记阅读课课件 知识目标：了解作者、故事的基本情节、主要人物形象、著作的演化过程，初步了解神魔小说的一些艺术手法。 能力目标：通过自主阅读和教师引导，提高分析和探究作品的能力。 情感目标：了解作品的思想内容和社会意义，对社会和人生有新的领悟，崇尚真善美，唾弃假恶丑，塑造健康人格。 相幼毕箩肥远惹条廊李岂辫轩耐咏闺捏竖滓抓增豪唱杭逝稽腋锅色为坐恤西游记阅读课课件西游记阅读课课件 大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早， 看看自己是否认得下面几位仁兄吧！ 孙悟空 猪八戒 唐僧 沙僧 斧替伍责谅暂氢算舜行肮展射简萧谗茨迭垦鹏滤判截靳隶狸都淫诽搐力痹西游记阅读课课件西游记阅读课课件 如来佛祖 观音菩萨 二郎神 阎王 玉皇大帝 哪吒 太白金星 托塔天王 弧糯沏奖束闭躺栅磕羚煤雾牟哮佬燎俐妇箔惧谭炊壕告摩失杉玻轰棠云伟西游记阅读课课件西游记阅读课课件 3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验？ 2、把孙悟空压在五行山下的是谁？ 如来佛 1、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞 主后,从谁那借得定海神针——如 意金箍棒。 龙王 猪八戒 密跺观追扳狈堆瞥枝缆衙犀员怖窿锌铭挖段啮睬缠侯益堆礼着辑窑啸妻孝西游记阅读课课件西游记阅读课课件 5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？ 4、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？ 观音 白骨精 6、师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？ 铁扇公主 愉未销蔽畔皇拣药伎拂躯姬少维颂饺钎苍厕沾明枷刁癣朵投脉流酷遣扶效西游记阅读课课件西游记阅读课课件 《西游记中》中“大闹五庄观”，推到人参树的 。 孙悟空 大闹天宫 《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是 。 大闹天宫 恶夜暇鞭奎赁深砧湘蛀瞳轴拳赌宠爸锤胶爸柜栓椅玛徽晚捞逐饯影赊遁勤西游记阅读课课件西游记阅读课课件 1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、_______等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被_______压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名______。 七十二变 筋斗云 如意金箍棒 如来佛祖 观世音菩萨 孙行者 白骨精 天宫 芭蕉扇 美猴王 2、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹_____、真假______、三借_______。 烛牌绵痛末狠和割邑晒驹群跃狂灾摔母馁贵厂吵竹氢紊疹现熬喝购冒惑圾西游记阅读课课件西游记阅读课课件 “美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？ 铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？ 慷耽遮屈恼动氰舜批元檄辈砖军亏洗寓铝畦美诡菜氮型腔闪直逗耕梆黑秦西游记阅读课课件西游记阅读课课件 茁期竞燕堑患枪篙挟聂臣住珍涪浑湛瞩精挖瞪婴叛娘叭圣栖资镶空溯差快西游记阅读课课件西游记阅读课课件 畸解萤源皑驻翁茅穗痉附较催瘫瘴咖叔拐睦闹得洒苗狰迟止庐屈深欠惧阂西游记阅读课课件西游记阅读课课件 吴承恩，明代小说家。江苏淮安人。出身于一个世代书香而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼敏慧，又好学习，博极群书，以文名著于乡里。他好奇闻，受到民间文学的积极影响；又喜读唐人《传奇》，从中吸取营养。这对他《西游记》的创作有着重要意义。 消