解一元一次方程4[整理].docVIP

镇江实验学校七年级数学教学案课题:解一元一次方程(4)授课时间:2007年3月执笔: 陈 斌审核: 七年级备课组班级:姓名:家长签字:教学目标:(1)掌握解一元一次方程的方法（2）掌握列方程解应用题的一般方法和等量关系；； （3）通过例题的分析，不断提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的思维能力。教学重点、难点:归纳、总结、发现等量关系，把实践知识抽象为理论知识。教学过程:一、旧知复习例1:已知下列方程: 其中一元一次方程是: 例2、解方程1、 2、3、 4、5、 6、二、课后巩固（一）选择题1.下列方程中,是一元一次方程的是: ( ) A. 2x – y = 1 B. C. D. 2.下列变形中正确的是: ( )A. 若 B. C. D. 若3. 对于,下列移项正确的是: ( ) A. B. C. D. 4.方程的解为: ( ) A. 8 B. –8 C. 6 D. - 65.有一种足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的(如图),黑皮可看作正五边形,白皮可看作正六边形.设白皮有x块,则黑皮有(32 - x)块,每块白皮有六条边,共6x条边,因每块白皮有三条边和黑皮连在一起,故黑皮共有3x条边,要求出白皮、黑皮的块数,列出的方程正确的是( )A. B. C. D. （二）填空题已知x = 2是方程3x- 2m = 6 的解,求m的值是 2. ,当a= 时, 2a与2 – a互为相反数。3.已知x = 2是方程的解,则a 的值为 4.代数式的值比代数式的值小,则x 的值为 5.若与是同类项,则x = 6.在梯形的面积公式中,(1)已知面积S=10,上底a =4,下底b =6,则高h= ;(2) 已知面积S=20, 下底b =5, 高h= 4,则上底a = .（三）、解答:1.若关于x的方程与的解相同,求的值.2.m = 2x – 1,n = 4 – 3x,当5m – 6n = 7时,求x的值(四)、列方程解应用题为帮助贫困地区的孩子上学，某校开展“手拉手”捐款活动，初一年级捐款比初二、初三的和的一半多9元，初二年级捐款360元，初三年级比全部捐款的少30元，求总捐款数．2.一位小朋友来到某商店，说“阿姨，我要一听果奶和一听可乐。”于是他拿出了一张二十元递给了售货员阿姨，然后这位阿姨找了这个小朋友3元钱，已知一听可乐比一听果奶贵0.5元。聪明的你们，谁能够以最快地算出一听可乐与一听果奶的价钱分别是多少？3一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,如果把个位上的数字和十位上的数字调换位置,得到的两位数比原来大36,求原来的两位数.4.某服装商贩同时卖出两套服装，每套均卖168元，以成本计算其中一套盈利20%，另一套亏本20%，则这次出售商贩盈利还是亏本?5.已知某铁路桥长500米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到过完桥共用30秒,而整列火车完全在桥上的时间为20秒,求火车的速度和火车的长度.