2016年中央戏剧学院【表演系】考研专业课复习参考书-重点词条总结及真题解析 -15.pdf

育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 1 2017年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息 招生人数 注意：这是参照 16年的招生简章，大家仅作参考即可 专业名称（代码）研究方向 导师及招生人数 考试科目 4及复试内容 001．表演系 13 名（含 2名推免生） 130300 戏剧与影视学（学术型） 7 01．戏剧（影视）表演理论与实践 ⑴戏剧（影视）表演理论与实践 （表 演） 麻淑云 教 授 1 陈刚 教 授 2* 姜若瑜 教 授 1 宋丽博 副教授 1 王鑫 副教授 1 李雅菂 副教授 1 ①101 思想政治理论 ②201 英语一、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 823 戏剧（影视）表演理论 ⑤复试：戏剧 （影视）欣赏与评论及： ⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试含： 编演小品、编 讲故事、口试 135102 戏剧（全日制艺术硕士） 6 19．戏剧（影视）表演理论与实践 ⑴戏剧（影视）表演理论与实践 （表 演） 郝戎 教 授 2* 姜若瑜 教 授 1 宋丽博 副教授 2 罗宇 副教授 1 ①101 思想政治理论 ②201 英语二、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 823 戏剧（影视）表演理论 ⑤复试：戏剧 （影视）欣赏与评论及： 育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2 ⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试内容同学术型 2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考 名词解释部分） 【育明教育独家提供】 【611综合基础】名词解释，共 8道，每道 5分，共 40分、分别涉及中戏八大系 1、匠艺式表演 【育明教育提示出自：表演系】 2、洪 深 【育明教育提示出自：导演系】 3、支 点 【育明教育提示出自：舞台美术系】 4、《演艺船》 【育明教育提示出自：音乐剧系】 5、项目管理 【育明教育提示出自：戏剧管理系】 6、西部片 【育明教育提示出自：电影电视系】 7、京剧十三辙 【育明教育提示出自：京剧系】 8、《名优之死》 【育明教育提示出自：戏剧文学系】 育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 3 中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书： 1、《大百科全书戏剧卷》 2、《戏剧电影艺术实用手册》 3、《文艺常识》 4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》 5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【表演系】考研初试、 复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结） 2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结 话剧演员技巧训练： 为培养和发展演员应具备的内部和外部创作素质，帮助演员掌握创造舞台人物形象（角色） 的内部和外部技巧和创作方法所进行的训练。斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系创立之前，演员的技 巧训练通常是以外部技巧和表现方法的训练为主，如训练朗诵、台词、表情和形体技巧等，或 者直接通过剧本的排练教授学员如何按照某个角色的传统演法去扮演。此外，也有以哑剧或即 兴表演的方法进行训练的。斯坦尼斯拉夫斯基在前人表演艺术经验的基础上，总结出了演员创 作所必需的内部和外部自我感觉的诸元素和训练方法（即内部心理技术和外部体现技术的训 练）及创造舞台人物形象的方法，逐渐形成了具有明确、坚实的理论基础，充实、完整的教学 内容和系统性较强的演员技巧训练方法。它给全世界的演员技巧训练带来了巨大的变革和深远 的影响。 当代世界各国的演员技巧训练由于训练的指导思想不同而形成了多种多样的训练方法。除 育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 4 斯坦尼斯拉夫斯基体系教学法外，还有梅耶荷德的有机造型术（亦译为生物机能学）训练法、 瓦赫坦戈夫的综合训练法、美国薇俄拉·斯泼玲的即兴戏剧表演训练法、格洛托夫斯基的排除 法训练法等。而世界各国的演员技巧训练又是在相互影响下不断发展的，例如中国的话剧演员 技巧训练就吸取了斯坦尼斯拉夫斯基的训练方法和欧美戏剧教学中的一些训练方法，而欧美目 前的训练中则吸取了中国的京剧、日本的能剧和印度的卡塔卡利的演技训练，甚至吸取了瑜珈 术的训练。 演员技巧训练的目的是使学员经过学习和锻炼，能够掌握完成创作任务，即创造出真实、 准确、鲜明、生动的舞台人物形象的方法。为此，首先要培养演员内外部创作素质。作为一个 演员应该具有敏锐的观察力，深刻的分析、理解力,持续而稳定的注意力,丰富而活跃的想象力, 准确、鲜明的判断力,灵敏、即兴的适应力以及真挚的感受力和生动的模仿力。同时还应具有 信念与真实感、节奏感、形象感和体裁感。这些素质的培养与发展是贯串在整个训练过程之中 的。但是训练