2015-2016学年岳麓版必修二 第14课 社会主义经济体制的建立 教案.docVIP

2015-2016学年岳麓版必修二 第14课 社会主义经济体制的建立 教案 ? 教材分析《课程标准》对本课教学内容规定为：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式的”主要表现，认识其在实践中的经验教训。本课的三个子目，分别分析战时共产主义政策和新经济政策的背景、内容、作用，以及斯大林模式的建立和影响。 1、了解俄国国内战争后，苏维埃政权面临的形势；认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践在的经验教训。 ?学分析本课的授课对象是高一学生，他们思想活跃，对多姿多彩、内容丰富的历史知识十分感兴趣，但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，分析问题还缺乏深度。学生对经济体制、斯大林模式等概念“一知半解”，因此，我在学案中设计了概念解析。教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。课时安排课时 一、导课： 概述第三单元（两条线索）： “经济体制”是一定经济制度下国家组织生产（工农）、流通和分配的具体形式。它包括三个基本要素： 所有制——公有、私有；资本主义、社会主义 经济决策——高度集中，自由放任，（宏观调控） 资源配置