2015-2016学年岳麓版选修四 第17课 晚明科技群英 教案1.docVIP

第17课 晚明科技群英 教 案 【教学目标】 一、知识与能力 通过学习本课，使学生了解李时珍的伟大医学成就；李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。徐光启是我国明代杰出的农学家。徐光启的《农政全书》对古今中外的农业生产和农学研究的利弊得失做出了全面的评价和总结。 二、过程与方法 利用本课及必修Ⅱ第六课和必须Ⅲ第5、6、17课提供的相关资料，培养学生查找和分析及概括史料、提取有效信息的能力，提高学生自主学习和探究学习的能动性。 三、情感态度与价值观 通过对李时珍和徐光启的学习，培养学生以科学实践为依据，而不迷信邪说的精神；严谨的科学态度和实事求是的精神。 【教学重点】李时珍的人生经历和《本草纲目》 【教学难点】晚明科技的特点;晚明科技群星璀璨的原因 【教学课时】1课时 【教学过程】 （导入新课）　投影：华夏文明作为世界文明的重要一支，无论在人文还是科技方面都有不同其他文明的发展脉络，并且一直到明末都代表着当时人类文明发展的最高水平。明代的繁荣是和以《天工开物》，《农政全书》等大量伟大科学著作以及一大批卓越的科学家为代表的科学技术的发展紧密联系的。明末科学家对中国古代科技成就进行了历史性的总结，自16世纪中叶至17世纪中叶这一百年，在我国科学技术史，是个群星灿烂的时期，各种科学成果异彩纷呈，总结了中国古代所有的科学技术并