2015-2016学年苏教版必修三 第16课《鸿门宴》教案8.docVIP

《鸿门宴》教案 【学前导引】 《鸿门宴》是《史记·项羽本纪》中极为精彩的一节。鸿门宴是项羽、刘邦在灭秦以后长达五年的斗争的开端。当时，项强刘弱，在双方力量极为悬殊的情况下，刘邦从被动中争取主动，变劣势为优势，化险为夷；而项羽则由优势转为劣势，并由此导致最终的失败。作者通过对宴会全过程的描写，生动揭示了项羽自矜功伐而有“妇人之仁”的悲剧性格，而刘邦善于利用对方性格弱点也是他能化险为夷的成功之处。从这段史实中可以看出，领袖人物的性格在历史发展重要关头所起的作用。在暗伏杀机的宴会场面和错综复杂的人物关系中，项羽、刘邦、樊哙、范增等人的个性得到活灵活现的表现。 【学习目标】 1．了解司马迁及《史记》的有关常识。 2．重点掌握“军、信、如、意、举”等词语的含义。 3．把握项羽、刘邦等主要人物的性格特点。 4．学习本文刻画人物性格的方法。 【基础知识精讲】 ·背景资料 1．司马迁与《史记》 司马迁（约前145～约前90），西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西省韩城南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。迁生于龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中。元封三年（前108）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年（前104），与唐都、落下闳等进行历法改革，共订太初历。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的