精品PPT課件《C++面向对象程序设计》第0章.pptVIP

判断题： 1、C++程序中，对变量一定要先说明再使用，说明只要在使用之前就可以。 2、引用是某个变量的别名，对引用的操作，实质上就是对被引用变量的操作。 3、在C++中，传址调用可以被引用调用替代。 4、使用内联函数是以增大空间开销为代价的。 5、返回值类型、参数个数和类型都相同的函数也可以重载。 6、函数形参的作用域是该函数的函数体内。 编程题： 1、输入5个学生4门课程的成绩，然后求出： （1）每个学生的总分； （2）每门课程的平均分； （3）输出总分最高的同学的姓名和分数。 #include stdio.h//教材p334例10.10 char elem2(char * s , int n) { return s[n]; } ? void main( ) { char str[ ] = VC++V5.0; printf(%s\n, str); elem2(str , 5) = 6; printf(%s\n, str); } (1)返回引用的函数其定义格式为： 存储类 类型 函数名（形参表） { 。。。 return 表达式； } 与一般函数的定义格式类同，只是其中，类型 指明函数的返回值为引用，在函数体内与之对应有一个“return 表达式；”语句。当然，正如下面例程那样，也可以有多个这样的return语句，它们大多出现在选择性的流程控制语句，象if，switch语句中。 (2)这种返回引用的函数，只能用全局变量或静态变量作返回值，而不能用该函数的自动变量，因为自动变量在该函数体外自动消失。也就是说，return语句的表达式只能写全局变量名或静态变量名，而不能写自动变量名。例10.11 p334 #include iostream.h //ch99.cpp int array[6] = {66, 78, 86, 92, 88, 96}; int typeA = 0 , typeB = 0; int level(int k) { if(array[k] = 80) return typeA; //A类学生数 else return typeB; //B类学生数 } void main( ) { for(int i = 0; i 6; i++) level(i) ++; cout number of typeA is typeA endl; cout number of typeB is typeB endl; } 该程序是统计学生中，A类学生和B类学生各占多少。A类学生的标准是成绩在80分以上，其余都是B类学生。六位学生的成绩存放在array[ ]数组中。其输出结果为： number of typeA is 4 number of typeB is 2 由于level( )函数返回的是引用，所以可以作为“左值表达式”直接进行增量操作。其返回语句中的typeA或typeB都是全局变量。（方法1） (3)为了避免使用全局变量，可采用方法2。即需要给level( )函数传递两个引用参数。为此，给它增设两个形参引用int tA 、int tB，分别作为两个实参typeA和typeB的别名，将它们传递给被调用函数level( )。因此这两个形参必须定义成引用，而不能定义为int tA 、int tB，即不能采用值传递。 #include iostream.h//例10.12 p335 int array[6] = {66, 78, 86, 92, 88, 96 }; int level(int k , int tA , int tB) { if(array[k] = 80) return tA; //等价于return typeA; else int tA = typeA; return tB; //等价于return typeB; } int tB = typeB; ? void main( ) { int typeA = 0 , typeB = 0; for(int i = 0; i 6; i++) level(i , typeA , typeB) ++; cout number of typeA is typeA endl; c