福师2012《教育科学研究方法》在线作业二.doc

福师《教育科学研究方法》在线作业二 一、单选题（共 3 道试题，共 6 分。） 得分：6V 1. （c ） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A. 操作性定义 B. 实验 C. 假设 D. 变量 满分：2 分 得分：2 2. （a ）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 A. 重测信度系数 B. 复本信度系数 C. 内部一致性信度 D. 评分者信度 满分：2 分 得分：2 3. 观察强调在（a ）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。 A. “自然发生” B. “结构设计” C. “条件设定” D. “客观定量” 满分：2 分 得分：2 二、多选题（共 23 道试题，共 46 分。） 得分：46V 1. 校本教育研究的积极意义包括（abcd ）。 A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量 B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育 C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展 D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设 满分：2 分 得分：2 2. 调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是（abcd ）。 A. 适用性广 B. 范围广，效率高 C. 形式灵活，手段多样 D. 自然真实，简便易行 满分：2 分 得分：2 3. 理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ abc）。 A. 逻辑性 B. 创新性 C. 理论性 D. 科学性 满分：2 分 得分：2 4. 应用教育科学研究方法时需要注意（bcd ）三个问题。 A. 理论联系实践 B. 实践第一 C. 辩证发展 D. 系统整体 满分：2 分 得分：2 5. 教育实验研究的特点主要有（ abcde）。 A. 具有可控性 B. 具有主动性 C. 可以揭示变量之间的关系 D. 以假设为先导 E. 具有可重复性和可验证性 满分：2 分 得分：2 6. 测验法的特点包括（ abc）。 A. 科学性较强 B. 量化水平较高 C. 使用方便、收集资料快捷 D. 数据形式多样 满分：2 分 得分：2 7. 校本教育研究的特征包括（ abcde）。 A. 针对性 B. 自主性 C. 应用性 D. 群众性 E. 灵活性 满分：2 分 得分：2 8. 标准化测试中项目的编排通常可以有（ab ）。 A. 并列进行式 B. 混合螺旋式 C. 平行式 D. 数列式 满分：2 分 得分：2 9. 研究变量可以分为（abd ）。 A. 自变量 B. 因变量 C. 变量 D. 干扰变量 满分：2 分 得分：2 10. 要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（ abc）。 A. 要认识总结自己经验的必要性 B. 要认识经验的丰富性 C. 要重视平时材料的搜集 D. 要有意识的记录教学实践中的问题 满分：2 分 得分：2 11. 对文献资料进行例行加工的具体方法有（ abcd）。 A. 比较法 B. 辩证法 C. 归纳法 D. 演绎法 E. 历史法 满分：2 分 得分：2 12. 搜集文献的途径是（ abc）。 A. 图书馆和资料室 B. 学术会议 C. 计算机互联网 D. 口头报告