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经 济 地 理 0、课程简介 《经济地理》课是经济学各类专业的基础课程之一。本课程主要讲授如下三个基本内容：一是经济地理的有关基本理论知识；二是中国经济地理基本概况；三是世界地理基本概况。 拟选用胡欣等编写的《中国经济地理》（立信会计出版社，2003年出版）作教材，具体讲授将：增加经济地理基本理论份量，并以世界经济地理的基本背景，讨论中国经济地理问题。 本课程的基本任务是让经济类各专业的学生掌握有关经济布局方面的基本理论知识、基本运动规律及实践格局，并培养他们开展经济活动区位分析，把握经济发展的区位特性及因地制宜地布局经济活动的基本技能与素质。 第一章 地理学与经济地理学的实质 从地理学学科体系把握经济地理学的实质及研究对象，经济地理学与其它相关学科的关系，学科的特性与任务等。以让学生了解该学科的对象研究状况、动态及学习方法，认识经济地理学的学科体系及基本特性等 本章的重点内容为：经济地理学的研究对象；经济地理学的学科任务 阅读参考:郭来喜等，人地关系与经济布局理论创新与突破，云南地理环境研究，1998年1期；杨延哲，近期影响河南经济布局的几个因素，地域研究与开发，1997年3期；刘卫东等，经济地理学研究进展，中国科学院院刊，2004年1期。 一、地理学科学体系中的经济地理学 地理学的研究对象 中学阶段学过几学期的“地理课”，能否说出何为“地理”？----社会上对地理学的误解：有“地”无“理”（地方长官及大众媒体对此均有明显的表现！） 地理学是关于人地关系地域体系的科学。 “人”与“地”的地理学含义（人的各类活动的总和，自然地理环境）；人地关系的哲学性（一般关系及抽象化）与地理性（落地性）；人地关系地域体系的基本概念（不同地区人地关系子系统所构成的区域人地关系系统） 地理学与生态学的异同（将“人”作为“要素”及“因素”之分；区域差异及落地性）；可持续发展是地理学的基本内含。 2、 地理学的学科分类 依重“地”或重“人”，可分为自然地理学及人文地理学两大分支 各分支学科又可依自身研究所侧重的“要素”不内进一步分为：经济地理学、政治地理学、文化地理学、民族地理学、土壤地理学、动物地理学，等等。 二、经济地理学的研究对象、特征、任务与方法 经济地理学是研究经济布局及其运动规律的科学 关键词： 经济：中国经济地理学界历史上对“生产”及“生产力” 两词的争论（均具局限性！）；所有人类经济活动的总和-经济决策、产业运作、经济生活及行为等 布局：经济活动在具体空间的安排 经济布局：经济在一定空间内安排（如钢铁、石化产业），产业的区域组合（产业结构、大亚湾的产业群落、广州市以第二或第三产业为主的问题），区域协作（珠三角中穗港澳深珠关系），项目选址（大亚湾核电站）。 三、经济地理学的特征、任务与方法 经济地理学研究的一般思路： ①经济发展条件评价（利弊、绝对优势与相对优势：将一地经济发展各种条件放在不同层面的环境体系中进行多方位、动态性地分析与评价）→②经济发展及布局现状分析（着重发现规律性东西：总结特点与问题）→③经济发展及布局定位（探索该地区经济发展的基本路向、基本结构及关键经济活动的布局问题）→④开展因应对策研究（从实现本地区经济发展定向出发进行研究）。 2、经济地理学学科性质与特征 经济地理学是一门涉及社会科学、自然科学和技术科学的边缘科学；具区域性，综合性，动态性（或发展性）及应用性等主要特征（从环境条件、区域定位、产业关系及对策基础的异同分析之） 经济地理学与区域经济学的基本差别：前者以“人地关系”为主线，后者则重“运行机制”研究。 3、经济地理学的基本方法 本学科的研究应建立在系统理论的基础上，主要运用地图法、实地调查法、综合分析法和归纳比较法进行研究与学习。 4、经济地理学的学科任务 加强本学科理论体系建设 开展应用研究以指导经济布局实践（经济区划、发展定位研究、区域规划、发展计划及项目实施方案） 普及有关经济布局方面的知识（决策者：如以粮为纲、海南扩大内需、高新技术产业重复布局、焦裕录现象；公民：对三峡工程、核电布局的监督）。 思考题: 1、区域差异、经济布局、经济区划、经济规划、人地关系等概念。 2、经济地理学的基本特性是什么？ 第二章 经济布局的基本条件 本章的基本内容是：介绍人的经济活动与地理环境的相互作用关系模式，并对影响经济布局的基本因素与条件作理论及实证评价。让学生了解这方面的有关理论及方法，中国经济布局环境的实际情况 其中的重点内容是：各主要因素对经济布局的具体影响模式；中国影响经济布局的环境特点 阅读参考：王礼茂等，青藏铁路建设对沿线经济结构和经济布局的影响，经济地理，2005年1期；陆大道，中国区域发展的新因素与新格局，地理研究，2003年3期； 一、有关人地关系模式的三种基